以“学查改”之力淬炼作风之魂

作风建设是党的生命线，也是事业发展的保障线。全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这要求广大党员干部必须以刀刃向内的自我革命精神，从“学查改”三个维度精准发力，才能推动作风建设见行见效，让好作风成为新时代党员干部的鲜明标识。

以学之力，夯理论之基，铸忠诚之魂。理论清醒方能政治坚定，思想自觉才能行动自觉。习近平总书记强调：“作风问题本质上是党性问题。”广大党员干部必须把学习作为首要任务，从党的创新理论中汲取养分，从优良传统中赓续血脉。一方面，要深学细悟党的创新理论，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，把学习中央八项规定精神同党章党规党纪贯通融合起来，通过个人自学、集中学习、专题研讨、主题党日、实践研学等形式，推动理论学习常态化、长效化。另一方面，要联系实际学、带着问题学，不走过场，不搞应付，做到真学真信，把学习成果转化为“我将无我、不负人民”的宗旨意识，转化为“功成不必在我、功成必定有我”的政绩观，让“人民至上”的理念融入思想深处，真正实现从“理论认知”到“行动自觉”实质性跨越，让中央八项规定精神真正成为自己的行动指南。

以查之力，织监督之网，祛作风之疾。“查”是贯彻中央八项规定精神的关键环节，至关重要。作风问题具有隐蔽性、反复性，只有敢于直面问题、善于发现问题，才能有的放矢、精准施策。查摆问题要坚持“刀刃向内”，既要有“君子检身，常若有过”的自觉，更要有“开门纳谏”的勇气。一方面，要开展“地毯式”自查，对照党章党规、岗位职责和群众期盼，从思想作风、工作作风、生活作风等方面深入剖析，查一查是否存在“躺平”心态、“衙门”习气，是否存在“虚、躲、冷、粗、假”等不良作风，是否在服务群众中存在“中梗阻”“踢皮球”现象。另一方面，要拓宽问题收集渠道，通过调研走访、民意测评、信访反馈等方式，让群众当“考官”、做“评委”，把“问题清单”变成“整改清单”。近年来，各地纷纷为群众举报大开“方便之门”，一些地方采取公开征集“‘躺平式干部’问题线索的公告”“民生热线”“群众来信来电扫码举报”等方式，让群众参与监督，有力地督促干部精准查摆问题，及时修正偏差。

以改之力，立制度之矩，扬清正之风。“知者行之始，行者知之成”。“改”是贯彻中央八项规定精神的落脚点，更是作风建设螺旋上升的关键支点，整改落实的成效最中体现在制度建设“四梁八柱”上。对于查摆出来的问题，党员干部决不能回避拖延，要明确责任主体、整改措施和时限要求，实行“销号制”，持续跟踪问效，一抓到底，确保问题得到实实在在的整改。既要做到“当下改”，对群众反映强烈的形式主义、官僚主义问题立行立改，比如精简会议文件、规范督查检查、优化办事流程，让群众切实感受到作风转变的实效;更要注重“长久立”，对反复发作的问题要“解剖麻雀”，找出监管盲区;对隐形变异问题要“穿透式”治理，破除依赖途径，防止问题反弹回潮;对共性问题和深层次矛盾，要不断完善制度机制，扎紧制度“笼子”，从源头上铲除不良作风滋生的土壤。

作风建设永远在路上。广大党员干部当以此次学习教育为契机，把“学查改”的成果转化为干事创业的澎湃动力，要争当作风建设的“排头兵”，以“永远吹冲锋号”的姿态，持续擦亮作风建设这张“金色名片”。(吉茂)