“三学”赋能强作风 青春淬炼践初心

作风建设是我们党始终保持先进性和纯洁性的重要法宝，也是推动各项事业不断向前发展的根本保障。在这场深入贯彻中央八项规定精神的学习里，于我们广大的青年干部，更要认真学习贯彻落实，聚焦以下三个维度，让学习内容真正成为破解作风问题、提升工作效能的 “金钥匙”：

学“根本”：深学细悟习近平总书记关于作风建设的重要论述，筑牢思想“压舱石”。深刻领会 “作风问题本质上是党性问题”“作风建设永远在路上”等核心论述，明确作风建设是严肃的政治任务，不是简单的工作方法问题，从思想深处树牢“两个维护”的行动自觉;研读总书记关于反对形式主义、官僚主义，提倡“真抓实干”“马上就办”等重要讲话，掌握“靶向纠治作风顽疾”的方法论，学会用政治眼光审视工作中的作风短板;体悟“党的作风就是党的形象，关系人心向背”的深刻内涵，把 “以人民为中心” 的发展思想转化为具体学习内容如：习近平总书记“我将无我，不负人民”的为民情怀、“老百姓的幸福就是共产党的事业”的宗旨意识，解决 “为谁学、为谁改” 的根本问题。

学“标杆”：对标先进典型的作风标杆，校准行动“坐标系”。作风建设既要从理论中明方向，更要从榜样身上汲取力量形成“见贤思齐” 的学习导向。学习孔繁森“一腔热血洒高原”的奉献精神，从党的百年奋斗史中挖掘“艰苦奋斗、密切联系群众”的作风基因，破除“躺平”“摆烂” 心态;剖析廖俊波“背石头上山”的攻坚作风、黄大发 “一锤一钎凿水渠”的钉钉子精神，特别是基层干部在乡村振兴、脱贫攻坚中“扑下身子、甩开膀子”的实践案例，提炼可复制的“一线工作法”;挖掘本地涌现的“作风过硬、实绩突出”典型，用“看得见、摸得着”的身边事诠释“作风建设怎么干”，避免学习沦为“空中楼阁”。

学“警示”：剖析反面案例的作风教训，敲响律己 “警示钟”。作风建设既要“正向引领”，也要“反向警示”。通过剖析反面典型，明确 “哪些不能做”“做了会怎样”，增强学习的“代入感”与“震慑力”：深入分析近年来查处的形式主义、官僚主义案件，从思想根源上剖析“政绩观扭曲”“责任意识缺失”“脱离群众路线”等问题，对照自身查摆“是否存在唱功好、做功差”“重‘痕’不重‘绩’” 等倾向。以务实作风抓好工作，让群众的日子越过越红火。以真抓实干提升民生福祉，用心用情用力解决群众的“急难愁盼”问题。(孙诗瑞)