适应国家和社会需求，培养高素质人才，建设中国特色世界一流大学

教育是国之大计、党之大计。近日，在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察时强调要坚持中国特色世界一流大学建设目标方向，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。党的十八大以来，习近平总书记对教育工作作出了一系列重要论述，多次强调人才培养工作的重要性。新时代人才培养工作，要围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。扎实做好新时代人才培养工作，需把握新时代人才培养的内涵，明确新时代人才培养的主体，抓好新时代人才培养的关键。

把握新时代人才培养的基本内涵

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的首要问题。习近平总书记曾强调，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。扎实做好新时代人才培养工作，首先应当深刻把握新时代人才培养的基本内涵。当前高校学生的人生黄金时期，同“两个一百年”奋斗目标的实现期完全吻合，历史的重任落到了当代大学生身上，只有培养他们的健康体魄、健全人格、奋斗精神和责任担当，激励当代大学生自觉把个人理想追求融入国家和民族事业中，培养一批担当民族复兴大任的时代新人，为构建人类命运共同体贡献智慧和力量。

建设一支高素质教师思政队伍确保高水平育人质量

立德树人，办好教育事业，需要家庭、学校、社会共同承担责任、付出努力。需要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局。高校作为培养高素质人才的主力军，必须履行好自身的职责，明确人才培养的各类主体，加强队伍建设，保障立德树人根本任务的完成。高校人才培养，关键在教师，教师队伍素质直接决定着大学人才培养水平，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，打造一支素质过硬的高校思想政治工作队伍，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，才能确保实现高水平育人质量。

注重国家和社会的需求培养国家和社会需要的人才

建设世界一流大学教育，必须坚持用好课堂教学主渠道打造结构优化、满足需求、各方资源充分参与的大学教育，注重国家和社会的需求，培养一批具备深厚知识基础的人才，着重培养经济社会发展急需的创新型、应用型、复合型人才。杜绝功利浮躁的社会心态，杜绝“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的倾向，坚持和践行科学的人才培养方法，进一步增强人才培养的针对性、适应性。

致天下之治者在人才。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标，当前我国对卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。做好高校人才培养工作，全面提高人才培养能力，必须坚持中国共产党的领导，明确新时代人才培养的内涵，坚持正确的培养方向、科学的培养方法，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。(福建省永安市燕东街道东门社区 林文腾)