中廉在线3月20日讯:3月19日上午,贵州省小学姜妮名校长工作室举行乡村学校工作站启动会。沿河土家族自治县教育局教研室主任黄华,以及该县团结街道、甘溪镇、夹石镇、谯家镇、淇滩镇的姜妮名校长工作室成员、学员共27人参加启动会,姜妮名校长工作室理论导师、教育部中学校长培训中心万恒、顾问唐菊仙名校长、文忠名校长,分别以线上参会的方式,指导工作室乡村学校工作站工作。
启动仪式分为四个议程,一是县教育局教研室主任黄华宣读《关于公布贵州省第二批初中、小学名校长工作室乡村学校工作站名单的通知》(黔名校长管办通〔2020〕2号)、《关于公布贵州省第二批省级初中、小学名校长工作室学员名单的通知》(黔名校长管办通〔2020〕3号);二是贵州省小学姜妮名校长工作室为乡村学校工作站沿河土家族自治县甘溪镇中心完小授牌;三是贵州省小学姜妮名校长工作室主持人姜妮与沿河土家族自治县甘溪镇中心完小校长杨小龙签订建站协议书;四是乡村学校工作站沿河土家族自治县甘溪镇中心完小校长杨小龙作表态发言;五是铜仁市第六小学原校长、贵州省小学名校长唐菊仙,铜仁市第五小学校长、贵州省小学名校长文忠,华东师范大学副教授、教育部中学校长培训中心海外与港澳台教育研究室主任万恒,分别以线上参会的方式,对贵州省小学姜妮名校长工作室工乡村学校工作站建设提出指导意见。
杨小龙表示,乡村学校工作站会在省级名校长工作室的指导下,认真履行工作职责,不断创新工作思路,充分发挥示范引领作用,促进学校发展和区域教师的专业成长。唐菊仙校长建议以课题带动,开展好乡村学校工作站工作,带出高水平的管理团队;文忠校长建议工作室在引领工作站开展活动时,要注重专家引领,注重优化团队建设,注重践行责任担当;万恒博士承诺会以教育部中学校长培训中心等平台资源,尽力支持姜妮名校长工作室建设和相关学校的发展。黄华主任在讲话中提出四个建议,一是工作室成员要树立坚定的教育信仰,不断提升个人的学校综合管理素养;二是工作室成员要借助姜妮名校长工作室平台,充分展示自己的教育智慧,在更大的范围内、在更深的层次上发挥好示范引领作用;三是工作室成员学员做规范办学行为、推进素质教育的典范,做教育教学改革创新的探索者和先行者,在小学教学改革发展中发挥示范引领作用。
据悉,建立乡村学校工作站,旨在深入贯彻省委省政府有关脱贫攻坚和省教育厅教育脱贫攻坚精神,充分发挥省级名校长工作室在乡村学校发展中的引领辐射作用,带领更多乡村学校及教师发展,促进乡村教育振兴,助力教育脱贫攻坚。(文/田维仲 图/李旭飞)