扶贫路上，孩子们一起前行

中廉在线12月4日讯：杨燕燕，女，中共党员，本科学历，高段语文教师。胜利小学优秀、骨干教师，模范班主任。她笃志教育，甘为人梯，虽清贫却敬业安乐，挥洒一腔热情，培育了满园新绿，是全校教师、党员学习的标杆。

为了深入贯彻习近平总书记“扶贫先扶志，扶贫必扶智”的指示精神，胜利校园内也形成了教师与贫困学生“手牵手，心连心，结对子，共受益”的良好帮扶氛围。作为班主任的她，帮扶贫困生是她义不容辞的责任，扶贫路上她愿与孩子们一起前行。

本学期，她的帮扶对象是一个懂事、乖巧、善良的十一岁女孩----朱心雨。这个孩子平时不善言语，课间总是一个人坐在座位上，有时还发愣。上课时能认真听讲，作业却不能按要求完成，每次听写生字词时，错误最多，古诗词背诵也跟不上，这让她很是担忧。所以，她利用课余时间对朱心雨进行了多次家访，知道了孩子平日里是有爷爷、奶奶照管着，父母都是农民，文化程度不高，都在老家村里务农。加之近年受天灾影响，靠天吃饭的他们经济情况较差。朱心雨姐弟俩都在县城上学，父母又要在老家忙农活，为了能让孩子享受到好一点的教育，父母便克服一切困难让姐弟俩在城里上学，又让和三爸在一起生活的奶奶在县城里租了房为姐弟俩做饭，照管孩子们。因为老人也年纪大的，学习上根本无法辅导，所以，孩子晚上要去辅导班做作业。而朱心雨学习上又特别吃力，好多简单的字都不会认读，更达不到掌握。

了解到这些情况后，在学习上，她以积极督导和帮助为主。及时掌握孩子的学习情况，查找学困原因，耐心帮扶，促其转化。每天利用课余时间进行学习上的辅导。课堂上经常设计一些浅显的问题让孩子回答，课后布置一些简单的作业让孩子做，帮助孩子解决学习中的难题，及时鼓励孩子，使其重新找到学习的目标，树立学习的信心。培养孩子的学习自信。

平日里她还利用课余时间对孩子进行思想上的教育。主要以积极教育和交流为主，及时了解孩子的思想、心理状况，引导孩子树立正确的人生观、价值观，培养孩子积极进取的精神，每天只要有时间，有机会，就随时和孩子聊天、谈心，给予孩子自信。

闲余时，她侧重关注孩子生活上的一些变化，发现问题以激励、引导为主，帮助孩子培养积极乐观的生活态度，鼓励孩子多参加一些集体活动，使其在面对其他同学时能够更加从容自信。课间还常为孩子梳理头发，不断的鼓励、教育孩子自己的事情自己做，用老师那慈母般的爱心去温暖孩子，使孩子变得开朗、活泼。

对于孩子存在的一些问题她也经常与家长联系，努力做好家校互动工作。有时是电话沟通，有时是微信聊天，采用不同方式联系，共同关注孩子的成长。

通过帮扶，朱心雨同学上课爱举手了，听讲也专心了，遇到不解的问题能主动去询问同学或找老师进行讲解，作业能高标准、按时完成;还发现孩子课间能和同学们在一起有说有笑的玩耍，能主动积极的帮助同学打扫卫生，有了为班级争光的意识，与同学们的相处也融洽了很多，这让她很欣慰!

功夫不负有心人，她用爱温暖着孩子，用勤奋引领着孩子，不但激发了孩子自觉学习的愿望，还使孩子养成了良好的学习习惯，懂得了做人的道理。有耕耘就有收获。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，做好一名党员教师该尽得职责,她会在扶贫路上一直走下去，让更多的贫困生感受到社会的关爱、学校的温暖，老师的关心，她也将在今后的扶贫路上与孩子们一起走的更坚定!