“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。”这是2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上所强调的内容。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，推动教育、科技、人才事业取得历史性成就。如今我国已经进入全面建设社会主义现代化国家新征程，我们比以往任何时候都需要重视教育，需要加快推进教育现代化，以教育现代化推动社会主义现代化建设。
强国必先强教，教育是民族振兴、社会进步的基石。犹如习近平总书记强调“世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素”。教育是国家经济社会发展的支撑力量，是推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。任何一个国家、社会，教育发展水平都是衡量其发展水平和发展潜力的重要标尺。纵观中国共产党的百年历史，党从革命时期提出要建立“民族的科学的人民大众的新文化和新教育”，到新中国成立后发出“向科学进军”的号召，再到改革开放后提出“科学技术是第一生产力”的论断，最后再到如今进入新时代，提出“创新是引领发展的第一动力”。百年来，中国共产党深刻认识教育、科技和人才对建设强国的重要性，一如既往地高度重视教育、发展教育，从而增强我国在世界上的综合国力竞争，为全面建成社会主义现代化强国奠定更为坚实的基础。
强教必先强师，教师是立教之本、兴教之源。教师是推动教育高质量发展的首要资源，是建设人才队伍的重要保障，是助力创新驱动发展的重要因素，是落实立德树人根本任务的责任、实施主体，对于学生成长、教育发展和民族未来都有着重要的影响。如今，我们迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，需要大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，以高质量教师队伍建设全力助推教育事业、人才培养、科技创新的高质量发展。同时，也要看到当前中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，需要引导教师强化“为党育人、为国育才”的责任担当，使其以高度的历史自觉、时代使命，培养可担当民族复兴大任的时代新人，以更强的能力本领积极推进中国式现代化，投身于民族复兴伟业。
建设教育强国，要立足自身办好教育。我们讲述的教育强国，是指建设具有中国特色的教育强国，这要求我们必须扎根中国大地、立足中国国情办好中国特色社会主义教育。我们始终坚持党对教育工作的全面领导，坚持党的教育方针，坚持把立德树人作为教育的根本任务，同时着重加强思政教师队伍建设，推进学生思想铸魂，牢牢把握思想政治工作的主导权，确保教育沿着社会主义方向发展。
建设教育强国，要以改革回应时代之声。当今时代，世界进入新的动荡变革期，世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局相互交织、深度互动，我们必须以改革促发展，坚持深化教育改革创新，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局。如今时代日益信息化，知识经济和创新驱动愈发重要，发展新质生产力急需创新型生产要素高质量集成，所以对创新人才不仅提出“数量”的要求，也对其“质量”提出更高要求。同时，针对我国人口长远发展的趋势特征，未来我们将呈现生育率降低、老龄化加剧，面临人口结构转变带来的挑战，教师的供给迫切需要从“数量”向“质量”转变。这些变化都意味着我们需要加快推进教育改革，更需要迫切从教育大国向教育强国转变。
党和国家对教育事业高度重视、对学生给予真挚关爱、对教师队伍殷殷嘱托。进入新时代新征程，中国共产党的中心任务就是，团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。今天在校的学生将是未来实现中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的新生力量，我们要更加重视对教育的发展、对学生的培养、对教师的建设，以教育强国服务支撑中国式现代化，以建设教育现代化推进建成现代化强国。(福建省厦门同安城建管护有限公司 张文锦)
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