在《求是》杂志近期发表的习近平总书记重要文章《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》中，总书记高瞻远瞩地指出，教育、科技、人才是驱动高质量发展的核心要素，三者之间的良性循环是实现这一目标的关键路径。这一重要论述，不仅为我们指明了前进的方向，也为我们在实际工作中如何构建和完善相关机制提供了根本遵循。
教育：筑基固本，培育未来。教育是国家发展的基石，是人才培养的摇篮。畅通教育、科技、人才的良性循环，首先要从教育入手，夯实基础。我们要坚持立德树人，深化教育改革，创新教育模式，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时，要加大对教育的投入，特别是加大对农村和边远地区教育的支持力度，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。只有这样，我们才能源源不断地为社会输送具有创新思维和实践能力的高素质人才，为科技发展和人才流动奠定坚实的基础。
科技：创新驱动，引领未来。科技是推动经济社会发展的重要力量，也是教育、科技、人才循环中的关键环节。我们要坚持创新驱动发展战略，加强基础研究，突破关键核心技术，推动科技成果转化和应用。同时，要鼓励企业加大研发投入，建立产学研用深度融合的技术创新体系，促进科技与产业深度融合。此外，还要加强国际科技交流合作，积极参与全球科技治理，提升我国在全球科技竞争中的影响力和话语权。通过科技创新，我们可以不断催生新产业、新业态、新模式，为经济社会发展注入强大动力。
人才：集聚英才，激发活力。人才是发展的第一资源，也是教育、科技、人才循环中的核心要素。我们要坚持人才引领发展的战略地位，深化人才发展体制机制改革，破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍。在人才培养上，要注重培养具有国际视野和创新能力的高层次人才;在人才引进上，要实行更加开放的人才政策，吸引全球优秀人才来华创新创业;在人才使用上，要建立以信任为基础的人才使用机制，充分激发人才的创新创造活力;在人才流动上，要完善人才流动机制，促进人才在区域间、行业间的合理流动和优化配置。通过构建完善的人才工作体系，我们可以为高质量发展提供坚实的人才保障。
教育、科技、人才是推动高质量发展的“三驾马车”，它们之间相辅相成、相互促进。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要论述精神，以高度的责任感和使命感推动教育、科技、人才工作不断取得新成效。在实际工作中，我们要坚持问题导向和目标导向相结合的原则，不断创新工作思路和方法手段，努力构建符合时代发展要求的人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。只有这样，我们才能形成教育、科技、人才相互支撑、相互促进的良性循环，为高质量发展提供源源不断的动力支持，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。（翁传场）
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