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构建教育、科技、人才良性循环,推动高质量发展

2024-06-20 15:45:02 | 来源: 福建省厦门市同安区新辉小学

近日,《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》。习近平总书记指出:“新质生产力的显著特点是创新,既包括技术和业态模式层面的创新,也包括管理和制度层面的创新。必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。”文章深刻阐述了新质生产力对于高质量发展的重要性,并特别强调了畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制在当前发展大局中的关键作用。

教育、科技、人才是驱动经济社会发展的三大核心要素,它们之间的互动关系构成了推动高质量发展的内在动力。教育为科技和人才提供了源源不断的智力支持,科技则为教育提供了创新的方法和手段,而人才则是教育成果和科技转化的关键载体。三者之间的良性循环,不仅能够促进知识的积累和传承,还能够加速科技成果的转化和应用,从而推动经济社会的高质量发展。

在实际工作中,我们要深刻领会习近平总书记的重要论述,结合工作实际,积极探索和实践畅通教育、科技、人才良性循环的有效路径。首先,要优化教育资源配置,提高教育质量,培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。其次,要加强科技创新体系建设,鼓励和支持科研人员开展基础研究和应用研究,推动科技成果的转化和应用。同时,还要建立健全人才激励机制,吸引和留住优秀人才,为他们提供广阔的发展空间和良好的工作环境。

在完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制方面,我们要注重以下几点:一是要建立健全人才培养体系,注重基础教育和职业教育的协调发展,加强职业教育与产业发展的对接。二是要完善人才引进政策,加大对高层次人才的引进力度,为他们提供优厚的待遇和良好的工作环境。三是要优化人才使用机制,充分发挥人才的作用和价值,让人才在各自领域发挥最大的效能。四是要推动人才合理流动,打破地域、行业、体制等壁垒,为人才提供更加广阔的发展空间和更多的机会。

总之,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要论述,积极探索和实践有效路径,为推动我国经济社会高质量发展作出更大的贡献。(吕进吉)

责任编辑:晴晴
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