把加强基础研究纳入科技工作重要日程

加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。党的十八大以来，党中央把提升原始创新能力摆在更加突出的位置，成功组织一批重大基础研究任务、建成一批重大科技基础设施，基础前沿方向重大原创成果持续涌现。当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，学科交叉融合不断推进，科学研究范式发生深刻变革，科学技术和经济社会发展加速渗透融合，基础研究转化周期明显缩短，国际科技竞争向基础前沿前移。应对国际科技竞争、实现高水平科技自立自强，推动构建新发展格局、实现高质量发展，迫切需要我们加强基础研究，从源头和底层解决关键技术问题。

党的二十大报告突出强调要加强基础研究、突出原创、鼓励自由探索，作出战略部署，要切实落实到位。主要有以下几点要求：一，强化基础研究前瞻性、战略性、系统性布局。二，深化基础研究体制机制改革。三，建设基础研究高水平支撑平台。四，加强基础研究人才队伍建设。五，广泛开展基础研究国际合作。六，塑造有利于基础研究的创新生态。开展基础研究既需要物质保障，更需要精神激励。

随着科技的飞速发展，人类社会正面临着前所未有的挑战和机遇。在这个关键时刻，我们必须认识到，加强基础研究是推动科技进步、实现可持续发展的重要途径。因此，把加强基础研究纳入科技工作的重要日程，已成为全球各国共同关注的课题。基础研究是指那些对科学知识体系的基本原理、规律和理论进行深入探讨的研究。它是科技创新的源泉，是推动科技进步的关键因素。当前，我国基础研究的体制机制尚不完善，科研资源配置效率低下，科研成果评价体系过于注重短期效益，这些问题都制约了基础研究的发展。我们应该把加强基础研究纳入科技工作的重要日程，利用加大投入力度、优化人才培养机制、引进海外高层次人才及建立国际合作基地等方式提高我国基础研究领域的人才水平。同时，建立健全科研成果评价体系，引导科研人员关注基础研究的长期价值和战略意义。

要优化基础学科建设布局，支持重点学科、新兴学科、冷门学科和薄弱学科发展，推动学科交叉融合和跨学科研究，构筑全面均衡发展的高质量学科体系。想要加强基础研究，归根结底要靠高水平人才。必须下气力打造体系化、高层次基础研究人才培养平台，让更多基础研究人才竞相涌现。要加大各类人才计划对基础研究人才支持力度，培养使用战略科学家，支持青年科技人才挑大梁、担重任，不断壮大科技领军人才队伍和一流创新团队。这两点都与基础教育教学息息相关，高质量学科体系反哺基础教育，而高层次基础人才的培养能为基础教育输送更多有志之士。我们要注重科研人才理论与实践的结合，强化一流大学和优势学科的科研人才培养功能，为基础研究营造最佳环境、提供最优服务、创造最好条件，注入更多“源头活水”，把“地基”筑牢。

基础研究不仅辛苦，而且枯燥乏味，一个课题不是轻轻松松就能完成，要花费大量的时间和精力，会遇到不少挫折和失败。教师做课题时，要同时应对日常的教学任务，其困难程度毫不逊色，究竟如何在其位谋其职，加强基础研究?或许广大研究工作者要传承老一辈科学家、研究者以身许国、心系人民的光荣传统，摒弃浮夸、淡泊名利，“甘坐冷板凳”“甘当无名英雄”，以报效祖国的赤胆忠心，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，把满腔热血投入创新研究中，刻苦攻关，顽强拼搏，在独创独有上下功夫，开辟新领域、探索新路径，努力实现更多“从0到1”的突破。

加强基础研究是科技自立自强的必然要求。把基础研究摆在更加重要的位置，不断强化基础研究的系统布局，围绕国家战略需求和科学前沿重大问题，开展前瞻性、开创性、引领性的自由探索，从源头和底层解决关键技术问题，构筑全面均衡发展的高质量学科体系，是我们应对未来科技挑战、实现可持续发展的关键举措。让我们共同努力，为我国科技创新事业的发展贡献智慧和力量!(吴凌仪)