民有所呼 我有所应

“去大胆探索”!习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话催人奋进。

“群众的实践是最丰富最生动的实践，群众中蕴藏着巨大的智慧和力量”“要拜人民为师、向人民学习”……习近平总书记始终把人民放在心中最高的位置，强调“要尊重人民首创精神，甘当人民群众小学生”。习近平总书记指出，甘当人民群众小学生，态度要端正;甘当人民群众小学生，重点要明确;甘当人民群众小学生，视野要广阔;甘当人民群众小学生，方法要创新。治国有常，利民为本。民有所呼，我有所应。

作为基层党组织，福建省厦门市同安区实验幼儿园党支部在区委及教育党工委的正确领导下，认真学习习近平总书记重要讲话精神，始终将人民放在心中最高的位置，坚持为人民群众服务，坚持“从群众中来，到群众中去”，坚持民有所呼，我有所应。

一、民有所呼，我有所应——坚持以幼儿和家长满意为标准

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“以民为本，执政为民”是我们党执政理念和施政要领。作为基层教育组织，我们服务的群众就是学生和家长，我们必须在日常教学和管理工作中不断地学习，为推进社会主义建设贡献出一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光热，服务好学生和家长。要坚持办人民满意的教育。坚持以“幼儿满意、家长满意”为标准，始终坚持“幼儿为本”“幼儿至上”的原则，在平常的活动中注重倾听家长意见、了解幼儿想法。

二、民有所呼，我有所应——坚持以做好本职工作服务幼儿

做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。作为基层党员教育工作者，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合作，一切以孩子的发展为出发点;二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子;三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。教师必须将“五心教育”融入到自己的本职工作当中去，忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。

三、民有所呼，我有所应——坚持以高度责任做到有召必应

疫情就是命令，防控就是责任。疫情期间，一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。当抗疫一线急需志愿者时，党员教师首当其冲，勇往直前，不惧病毒感染风险，克服万难，冲在疫情防控最前线。“召之即来，来之能战。”在这场没有硝烟的“战疫”中，全园教师众志成城，齐心协力，闻令而动，勇敢逆行，扛起抗疫旗帜，奔赴抗疫最前线。以实际行动彰显教育人的初心与使命。

四、民有所呼，我有所应——坚持以家长需要做好托管服务

为民办实事，党有号召，我有行动，民有所呼，我有所应，家长有困难，教师来解决。同安区实验幼儿园不断深化学前教育改革，全力提升学前教育公共服务水平，大力实施“安心托幼”暖民心行动，全面推进幼儿园延时服务，着力解决家长“接娃难”问题，让“干的事”精准对接群众“盼的事”。本着家长自愿的原则，通过认真摸底、积极宣传，制定详细可行的工作方案，系统部署推进，从幼儿和家长的实际需求出发，遵循幼儿教育规律和幼儿成长发展需求，开展适合儿童身心发展的延时托管服务，让家长们倍感贴心、安心、暖心。

五、民有所呼，我有所应——坚持以幼儿为本帮扶困难儿童

民有所呼、我有所应，作为基层党组织，我们一直注重发挥好战斗堡垒、先锋模范作用，以志愿服务为载体，发动党员教师、全体教师，积极参与志愿活动，把为民服务融入日常、抓在经常，坚守初心，扶志助学。学校党支部成立向阳花开帮扶慰问团，帮扶困难儿童，党员每人与贫困儿童手拉手结对子，定期为他们购买书籍、生活用品并送上慰问金，定期与孩子互动，陪他们画画、阅读、游戏，与家长交流孩子的学习情况。尽最大努力为困境儿童创造更加优质、健康的成长环境，用爱去滋润、用心去呵护、用情去温暖，不断增加困境儿童学习、生活的信心，让孩子们体会到学习和成长的快乐。

六、民有所呼，我有所应——坚持以发展为要升级优化环境

民有所呼，我有所应，学前教育一直是民生问题的重点，也是当前教育体系中的薄弱环节。随着幼儿园生源逐年增加，幼儿园里没有足够的空间能够容纳孩子们午睡，但多数家长都迫切渴望能够让孩子在幼儿园午睡。秉持着群众的困难就是我们的困难，群众的需求我们想办法解决理念，为了解决幼儿午睡问题，党支部书记带头进行多方调查研讨，在同安区各级领导的关心走访和帮助下，由教育局牵头，相关部门配合，落实了幼儿入托难的问题。

历史长河不息，时代考卷常新。站在新的历史起点上，同安区实验幼儿园党支部将继续发挥战斗堡垒作用，牢牢把握新时代党的建设总要求，坚持和加强党的全面领导，强化基层党建引领作用，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，真正做到“民有所呼，我有所应”，在新的赶考之路上向党、向国家、向人民交出更加优异的答卷!(福建省厦门市同安区实验幼儿园 陈阿娟)