学思用贯通 培根铸魂育人

奋进新征程——学思想、强党性

党的二十大指出要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教育工作者，要深刻把握党的二十大报告关于教育的新思想、新战略、新要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上同党中央保持高度一致。结合教育工作实际情况，贯彻新发展理念、构建新发展格局，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才的职责使命，引导学生学习领会党的二十大精神，做到听党话、跟党走，奋进新征程，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

建功新时代——重实践、建新功

学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动日常教育工作的强大力量。贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，大力发展中国式的现代化教育，坚持守正创新，凝心培根铸魂育人。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。反映时代特征，聚焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展目标，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

课程是培育学生的核心载体，反映国家意志。要落实新课标理念，推进新课程改革，用新课程改革撬动育人方式变革，建功新时代教育工作。新课程改革作为人才培养的系统工程，必须顺应国家对于未来人才培养的战略需求，持续不断地进行课程建设和推进实施。新课程改革方案完善了培养目标、优化了课程设置及细化了实施要求;在课程标准上强化了育人导向、优化了课程内容结构、编制了学业质量标准、增强了指导性、加强了学段衔接。对推动义务教育高质量发展、全面建设社会主义现代化强国具有重要意义。

作为教育工作者，要心怀远大理想、脚踏实地、敢想敢为、善作善成，以坚定的意志、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。在实践育人过程中磨练意志、增长本领，不断增强对党的二十大精神的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，入心入脑、见行见效。防止“两张皮”，坚持求真务实、真抓实干，用《新时代中小学教师职业行为十项准则》严格要求自己，自觉践行社会主义核心价值观，不忘立德树人的教育初心，学思用贯通，凝心培根铸魂育人，做人民满意的好老师，办好人民满意的教育。(福建省厦门市同安区第三实验小学 叶红洁)