“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少。”为贯彻落实教育部特殊教育提升计划精神，按照云南省昭通市威信县教育体育局控辍保学“全覆盖、零拒绝”的相关要求，威信县特殊教育学校多措并举，积极开展为适龄残疾儿童送教上门行动，不错过每一个残疾孩子的需要，最大限度保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利。
建立责任体系优选师资服务目标群体
成立送教领导小组，做好方案部署。为切实保障全县适龄重度残疾儿童的平等接受教育权利，威信县教体局建章立制，加强统筹。特殊教育学校具体负责送教上门工作管理，成立以校长为第一责任人的送教上门工作领导小组，制定完善《送教上门工作方案》《送教上门工作管理制度》，为送教上门工作的有效开展奠定了坚实的基础。
创新送教理念，确保送教效果。过去有人以为送教上门就是送温暖，这是不全面的，更重要的是送生活技能、送康复训练、送文化知识。因此送教上门必须有一个规范，提出以“三四五”送教法来保证送教效果：“三”即“上门送教、电话送教、网络送教”三种方式，“四”即“康复课程、生活课程、文化课程、技能课程”四种课程，“五”即“科学评估、纳入学籍、一人一案、多元送教、立体融合”五项要求。
确定送教上门对象，安排优质师资。学校遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，做好前期调查摸底、入户家访，摸清送教学生基本情况，建档服务对象，并统一列入特教学校学籍进行管理。鉴于特殊儿童均为重度残疾，且多为多重残疾的情况，为切实肩负起责任，履行好义务，学校专门选派一批责任心强、业务水平高、实践经验丰富的送教教师开展“送教上门”工作。派出送教的骨干教师，在残疾学生评估鉴定、教育安置、个别化教育计划制订等关键环节上提供专业支撑;在重点个案保证每周一次、一般个案保证每月一次的基础上上门服务，学校把更多的时间和精力放在对教师和残疾学生家长的培训上，教给家长合理的康复训练方法和护理知识。
探索教学体系家校联动保障服务效果
根据教育部颁布的《特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验方案》和《普通中小学义务教育课程设置实验方案》，确定以培智学校九年义务教育用书为主要教材。教学内容包括简单的识字、常用的称谓、简单的实用算术等，每周的必修课程有生活语文、生活数学、生活适应。
由送教教师根据个体的实际情况，从教育与康复、知识与技能的角度出发，补充音乐、美术、安全知识等相关内容，最后进行送教上门康复训练，循序渐进进行运动、感知、语言、交流、生活、自理等多方面的训练。
除线下教学内容科学安排外，还高度重视送教上门的数字化、信息化建设，积极规划融合教育教学工作。充分利用网络平台的功能，做到线上线下融合、课内课外融合、校内校外融合，普通特殊融合。特别是疫情期间通过智能手机，手把手教会家长使用在线课程等手段，让孩子们都能享受优质的教育资源。
另外，在沟通联络家长上，注重建立与家长的良性沟通渠道，通过入户走访、电话联系等方式，既能让家长掌握学生在校学习情况和学校教育教学情况，又能让家长与教师共同商量对策，加强老师与家长的紧密联系，构建适龄残疾儿童爱教育工作的长效机制。指导家长如何帮助孩子学习，帮助孩子进行协调性训练和康复训练，提高他们适应生活、适应社会的能力，保证了送教上门服务效果的实现，得到了家长的欢迎和社会的高度关注。
建设队伍体系用好制度监督保障效果
送教上门服务常态化。为了落实好“不让一个学生辍学”的政策，送教老师队伍积极履行自身职责，克服主观和客观上的种种限制，坚持按规定时间进村入户，为适龄残疾儿童提供更方便、更优质、更人性化的上门送教服务，并保持常态化。
送教老师培训制度化。每次送教前须开展集中业务学习，使送教老师在自学的基础上进一步提高认识，明确送教上门工作的重要性和必要性，不断更新自身知识储备，充实知识体系，学习交流特教新理念、新知识，确保高标准高质量完成工作。
教学工作管理精细化。从课程设置和档案管理入手，注重教学管理，建立“送教上门”工作档案，将“送教上门”服务对象列入特教学校学籍统一管理，使送教工作更加完善和规范。其中，特殊的工作档案资料主要包括学生基本情况、学生发展评价资料，教学过程资料，个别化教育方案、教学影像、教学反思等。
教学效果监督有效化。学校对送教教师实行量化考核，考核分为调查问卷、询问家长、检测学生三种方式;并制定《送教上门记录表》，详细记录送教教师和被送教学生的基本信息、送教时间、送教内容、送教方法、送教评价、家长签名及影像资料，以备督查，确保了送教工作的有效开展。
关爱“折翼天使”，把知识送上门、把温暖送上门、把爱心送上门，送教教师们用自己的大爱情怀和专业素养，践行了教育的精准扶贫理念，给一个个重度残疾儿童少年的家庭带去了希望。截至2022年7月，威信县特殊教育学校适龄残疾儿童就读人数为98人，累计走访残疾学生家庭77户，送教上门学生数77人，送教上门教师29人，送教课时308节，送教里程约1200公里。扶贫先扶智、扶智先强教。
下一步，威信县特殊教育学校将进一步提高送教服务水平，做到送教对象更精准、内容更丰富、方式更多元、工作更规范、联动更紧密、效能更提升，把关怀、健康和知识送给所有的重度残疾孩子，让他们也能像普通孩子一样拥有快乐的童年和美好的未来。(云南省昭通市威信县教育体育局)
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