中廉在线11月4日讯：贵州省印江自治县民政局坚持边学习教育边检视问题，边检视问题边调查研究，边调查研究边整改落实，把主题教育总要求贯穿于调研工作始终，将调查研究作为发现问题和解决问题的重要抓手，调查研究工作取得了相应的成果，基本实现了“学用结合”“学以致用”。
为将调研成果酝酿好、转化好、使用好，让调研成果能够担当指导全县民政工作的大任，印江县民政局在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究中，从调研报告的起草到调研成果的运用，始终将“学用转化”作为提升调研报告质量和实效性的总目标。
一是综合分析形成报告。调研结束后，领题人对调研情况进行认真梳理，有针对性地研究提出解决问题、改进工作的办法措施，综合民政工作各方面实际和上级政策情况，精细打磨调研报告，使之言之有物、有理有据、贴合实际、能解决问题。
二是反复论证完善报告。班子成员在撰写调研报告后，就某一专业性问题，反复征求相关股室和相关企业专业人员的意见建议，审慎的加以修改和完善。同时，将调研报告初稿进行传阅式征集修改意见，以保证调研报告的真实性、可靠性、专业性和严谨性。
三是成果交流发布报告。召开调研成果交流会，采取交流研讨发言、编印调研报告、调研交流发言材料等方式开展调研成果交流。交流成果时，调研工作领题人向与会人员介绍了调研中弄清楚了什么问题、解决了什么问题，并提出经过深入分析研究后形成的思路和解决问题的对策措施。既与参会人员交流调研成果，也将调研情况广而告之，把调研成果转化为干部职工改进工作的指导思想。
四是综合运用转化报告。对调研中发现的问题，第一时间补充到问题清单中，并切实抓好整改。将经过反复论证得到的工作思路、工作措施对策、创新的工作方式等，用于指导下一步工作。同时，把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。加强与相关部门的协调联动，实行合力攻坚，促进了易地搬迁户农村低保转城市低保等问题的快速有效解决。调研成果正逐个转化为解决问题的具体措施。（供稿：印江自治县民政局）
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