“毕业并非学习的终点而是起点。”彼时的我还不理解这句话的内涵，直至踏进了这所名为“基层”的学堂。曾经，我对基层工作的理解仅仅是书本里稀稀疏疏的几行字，几年来面对一个个在书本上未曾见过的全新“课题”，我逐渐将“几行字”扩展为一本厚厚的笔记，对基层工作的理解也在不断增加。
初见乍惊欢，脚下的土地即手中的“书本”。脚下沾上心中有谱。刚毕业就到乡村工作，对周遭的环境难免有些摸不准、吃不透，脚下的土地便成了我汲取“养分”的平台。我与同事们一同来到乡间田野，与农户们共享丰收带来的喜悦。割稻子、捉小鱼、扎草人…我们将农民的耕作劳动融入亲子比赛中。在各项活动中，我深刻体会到了农民与土地之间的情结，生于斯、长于斯的“村里人”是离不开土地的土地的脉动就如同农民心脏的搏动，这本名为“土地”的书值得我用一生去学习和探索。
久处仍怦然，一路的实践即心中的“笔头”。学以致用知行合一。学生重在“学”，干部重在“干”，从学生到基层干部的身份转变，亦是从“学”到“干”的思维转变。为夯实群众医疗保障，干部们需要到村里积极开展利民保的推广。经验不足的我跟着前辈学习过宣讲方法，但知之非艰，行之惟艰，有效的沟通才是最大的考验。我做足准备、鼓起勇气迈出了独自讲解的第一步，看到村民们最终参保，我才长舒了一口气，作为基层干部，不仅要“读万卷书”，更要“行万里路”，将“笔头”所写下的知识与技能灵活运用到为人民服务的实践中。
山水共一程，身边的群众即最好的“导师”。群众于我良师益友。群众工作是贯穿基层工作最为重要的主线，以民为师，可以知得失，与民为友，可以解民忧。每到夜晚和周末，总能看到驻村干部们组团下村，或是到乡亲们家中看看或是和村干部开会商议，经常忙到很晚
才休息。“多走、多听、多做，没有什么工作是干不好的。”这是前辈第一次带我下村时说的话，看到一路上村民们无不热情地问候，前辈亦熟稔地询问他们的近况时，我似乎看到了一个互相将对方放在心间的大家庭，理解了驻村干部在党委政府与群众之间的纽带作用，更明白了“鱼水情深”的真正内涵。
从学生到基层干部，是脱下“书装”换上“农装”的过程。在基层这所“学堂”里，我努力钻研土地这本“书”，勤练实践这根“笔”，紧跟群众这位“导师”，不断积累为人民服务的经验，力求交上一份群众满意的“高分答卷”。(刘长玉)
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