日前，中共中央印发了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的《党史学习教育工作条例》，使广大党员干部“学史明理学史增信、学史崇德、学史力行”成为一项十分重要的工作。要从“常”“态”“效”入手，使学党史、知党史、用党史成为一种风气。
党史学习教育要融日常、学经常、用平常。党史学习教育不是一天两天就能结束的，也不是一次集中学习教育就能充分实现的，要从“常”字入手，把学思践悟融于日常生活之中。坚持将党史作为学校的必修课和常修课，并将其列入“三会一课”、主题党日和组织生活会等学习内容，并将其列入学校教育和培训的内容之中。学懂弄通教育经常。要想学懂弄通党的百年奋斗历程，就必须通过读原著学原文悟原理，深读深记，常学常新，做到深入了解历史规律，培养历史思维，增强历史主动。学以致用用在平常。要把全心全意为民的革命传统铭记于心，把人民的疾苦放在心上，把新时期党的群众路线贯彻下去，把党员干部深入基层、深入群众，深入田间地头、企业社区听取民声，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事。
党史学习教育要重状态、知动态、抓常态。习近平总书记指出，要坚持把学习党史同总结经验、审视现实、推动工作相结合，切实把学习成果变成工作的动力和实效，避免学与做“两张皮”。党史学习教育重在“以学为本”，以“学党史”为主线，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“学党史、感党恩、跟党走”为主要内容，以“知史爱党、知史爱国”为宗旨。我们要在全党和全国上下营造和巩固好的学习氛围。“知行合一”是一种自觉的行为。做好党史学习教育工作，不能仅仅停留在传统的方法、方法上，要不断地充实、改进。要充分利用互联网、信息技术、新媒体等技术手段，实现对党史教育资源的共享，增强其吸引力、影响力和竞争力。通过网上学习，利用党报党刊、“学习强国”和微信公众号等多种学习方式，实现可视化、沉浸式、互动式的学习。
党史学习教育要见成效、求功效、争实效。党史学习是一个常学常新、常悟常得的过程。要切实抓好党史学习教育，要使我们的党员干部充分发挥自身的历史能动性，勇敢地去解决各类矛盾与难题，要经常对照党章党规党纪，检查自己的理想信念和思想言行，把对党的忠诚体现在坚决贯彻党中央的决策部署上，体现在履职尽责的成效上，体现在日常的言行举止上。要有效地开展党史学习教育。党史学习教育是一项长期性的工作，重在持之以恒，我们要把党的建设优良传统继续下去，持之以恒地把作风建设落到实处，始终保持奋发有为、务实高效的精气神。要提高党史学习教育的实效。要进一步加强组织领导，确定职责分工，细化工作任务，将党史学习教育的常态化长效化与做好中心工作相结合，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，将党史学习教育成效真正转化为做好本职工作的动力、举措和实效。(唐春秋)
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