“N+”模式打造沉浸式教育课堂

为充分树立党校培训的主阵地，以建设高效课堂为方向，提升教师教学能力，减轻学生作业负担为目标，创新教育“N+”模式，让党建引领传统授课焕发新的生机活力，推动教学提质、增效。

“课前+”夯实授课基础。教师自主分工进行单元个人备课和集体备课，开展两周一次的小组教研，并进行集体备课。集体备课前主备人撰写好教案初稿，对所备授课内容进行详细分析，组内成员围绕“教学评一体化”以及作业设计等展开研讨。通过集体备课，集思广益，为建设高质量培训课堂奠定基础。

“课后+”复盘教学过程。课后及时开展评课议课活动，授课教师从内容、学情、教法、学法、教学过程。等方面进行了深入的解读和剖析，并坚持实事求，开展自我反思，分析授课过程中存在的问题。积极组织开展交流研讨，针对每节课从语言能力、学习能力、交流讨论能力等方面真诚地提出了建议和意见。

“课外+”拓展素质教育。坚持以培训为主，开展了形式多样的实践活动，根据培训群体年龄特点、工作要求，结合党校特色和实际情况，以“培养高尚情操，发展个性特长，拓展综合能力，促进全面发展”为目标，发挥党建引领作用，深度融合各类资源，科学设计丰富的实地观摩讲解，让培训人员学有所获、学有所长，以高质量的工作状态促发展。(内蒙古乌兰察布市商都县委组织部 范子博)