提升党课“吸”“引”“力”

党课是党员生活的必修课，是党内政治生活的“必需品”。然而，在实际教学中，只有少部分人能够做到让比较抽象的理论变得通俗易懂，所以，怎样去上好一堂形象生动的党课显得尤为重要，教育者应该下足功夫，提质见效，让深奥的理论知识变成指导现实工作的有力武器。

一是要“吸”引听者的注意力。我们从小开始学习上课，必然明白一个道理，那就是一个优秀的老师能够运用好的想法吸引听者的注意力，精彩的言论能够让人聚精会神、精神饱满，简单的照着PPT念一节党课很容易，但是用自己绝妙的方法上好一堂党课则比较困难，这中间需要讲课人精心备课，反复琢磨、推敲，授课人本身对于课程理解的通透性，要注意在授课过程中做到声情并茂，身临其境，这些都是讲好一节党课必不可少的环节；此外，在语言语气上，要凸显语言的亲和力，让课堂的气氛丰富起来、活跃起来，切忌满口官话、套话、空话，让人感觉生搬硬套，照本宣科，索然无味。

二是要“引”导好听者渐入佳境。老师讲完一节课，不能白白地流于形式，走了过场，务必要对我们党员干部有所启发，在实际工作中形成指导，马克思主义确实很晦涩难懂，但是在老师的精心编排、提纲挈领下，理解并且记忆关键词、关键语，就会使得原本深奥的理论变得逐渐清晰起来，要通过党课，起到一个教育党员干部“在党言党、在党爱党”的作用，心里时刻把“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”作为我们安身立命之本，要深刻理解习总书记多种不同场合的讲话，深刻理解其中含义，紧跟主席步伐，在深入基层工作的同时，向老百姓宣讲好党的路线、方针、政策，使的主席的言论“遍地生花”、“硕果累累”。

三是要“力”争使听者达到一定高度。归更到底，讲好一堂党课，“讲”只是过场，“行”才是目的。党课须具备一定“高度”，但不能“太过拔高”，让人难以执行，也不宜“太低”，避免落入俗套。讲师应该从实际出发，深入了解基层“热点”在哪里，“重点”在哪里，要善于挖掘平凡生活中的点滴事迹，比如说：先进人物、身边榜样，要循循善诱引导党员干部克己奉公、恪尽职守，积极向上、奋发作为。使理论党课“春风化雨”、“净浴心灵”我们的党员干部。

生动的一节党课，就是一次心灵的净化与洗礼。我们务必要重视思想上的进步，只有踏踏实实的学好理论知识，才能更好的实践工作。（内蒙古乌兰察布市商都县委组织部 赵超）