近年来,校园霸凌事件层出不穷,虽然原因各不相同,但暴露出来的都是对法律的无知,以及对生命的轻薄。要加强生命教育,教育和引导学生尊重生命、敬畏生命进而热爱生命。要加强法治教育,教育引导学生学法、知法、守法、用法,做一个遵纪守法的公民。
学生的法治教育,要重形式、重内容,更要重效果。比如,开展一次法治进校园、巡回法庭进校园、法治副校长上法治课等专题教育活动,以知识竞赛、趣味测试、漫画普法、以案说法等多种形式促进学生学习积极性,创新青少年普法途径,多方位、多形式开展好普法宣传活动,引导学生们运用法律知识分辨日常生活中的违法行为,自觉抵制不良诱惑,对校园欺凌等违法行为说“不”,提高自我保护能力和法律意识。
教育包括社会教育、家庭教育和学校教育,因此也要注意家校协作,以“小手牵大手”“法治家长会”等方式,让学生家长树立正确的法治观念并充分认识到培养良好行为习惯和法治意识的重要性,在子女成长成才的过程中提供正向的法治引导。通过家、校、社齐心协力共同为在校学生建立法治“防护网”,为构建平安校园、和谐社会创造良好的法治基础。
法治宣传从来不是简单的、单向的宣讲,而应真正让广大学生参与进来、实践开来,努力做到教有所学、学有所用、用有所得。通过增强法治建设,加强学校法治教育,提升师生法治素养、学校执法水平和依法执教能力,增强学生的自律意识和防护意识,从源头预防青少年违法犯罪,打造和谐、平安的校园。(舒巧巧)