主题教育“收官”不“收心”

习近平总书记在上海视察时强调，第二轮主题教育已经接近尾声，要始终保持高标准和劲头，把主题教育和各项工作有机地结合在一起，做到两手抓、两不误、两促进。广大党员干部要紧盯“收官”而非“收心”，紧扣中心工作重点，不断提高工作质量和水平，切实把主题教育真正落到实处。

“好学之心”不能收。“人有知学，则有力矣”。理论是行动的先导，理论修养是领导干部综合素质的核心。第二轮主题教育进入尾声，我们要始终牢记“学习不止”的宗旨，持之以恒地刻苦钻研，真正做到融会贯通;用心解读党的国情民情这本“无字之书”，要真正做到深入学习、领会、落实。要以“钉钉子”的态度，通过个人精读学、集体研讨学、对照先进学、结合实际学等方法，全方位立体地强化理论学习，不断地改进自身的不足之处，提升自身的能力，让自己的研究成果能更好地解决工作中的实际问题。唯有如此，才能让他不至于失去本心，失去理智，做出正确的选择。

“为民之心”不能收。“圣人不以己为本，忧以元元。”中国共产党总是把“以人为中心”，把“以人为本”的思想放在心上。广大党员干部要认真总结在第二批主题教育中所采用的好做法、形成的好经验，继续俯下身子，深入基层，深入群众，访贫问苦、访寒问暖、访富问计、访贤问能，倾听并掌握民情民意，把群众的根本利益凝聚在一起，把最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，把“心中事”变为自己的“中心事”，用“实干指数”“辛苦指数”换取百姓“幸福指数”，是我们义不容辞的责任。

“检视之心”不能收。习近平总书记强调，要把学习、对照、检查、整改贯穿于整改全过程，使问题的实际成效得到最好的体现。广大党员干部要把自己同党章党规党纪、身边的先进典型以及人民群众的期待对照起来，发现自己的思想、实际、作风上的问题，主动纠正自己的思想、行为上的偏差。要紧盯问题，坚持“当下改”与“长久立”相结合，制定出切实可行的整改方案，明确整改时限、整改标准，做到新情况“早处理”、老问题解决“不反复”，以实际成效推动主题教育向纵深发展。(唐春秋)