围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，全国各地当前正纷纷部署落实、扎实开展第二批主题教育。习近平总书记在江西考察时对第二批主题教育提出明确要求，强调要实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。广大党员干部要深刻把握总要求科学内涵，全方位、全流程、全体系贯彻总书记重要讲话精神，吸收借鉴第一批主题教育的成功经验，以学促干、以干践行、以行见效，纵深推进第二批主题教育，创造经得起历史和人民检验的实绩。
拧紧“组织链”凝心铸魂，筑牢忠诚作表率。相较于第一批主题教育，第二批主题教育直面基层和群众，与基层联系更直接、更紧密，参加单位和人员范围广、数量大。没有严密的组织体系，就不能实现“如身使臂，如臂使指”。系统上下同频共振，组织保障有力有效，把各级党组织、党员思想和行动紧紧统一到党中央的决策部署。习近平总书记曾强调，领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”，要抓住“关键少数”以上率下，压紧压实全面从严治党政治责任。党员干部要坚决扛起抓主题教育的政治责任，统筹好组织落实“大棋局”，构建“横向到边、纵向到底”责任体系，细化任务清单，互联互动、齐抓共管形成合力，以饱满的热情、高昂的斗志在主题教育中打头阵、作表率。
聚焦“调研链”落实落细，实干争先显担当。大兴调查研究是本次主题教育的重要组成内容。党员干部要充分发挥第二批主题教育与基层、百姓距离近、接触多的优势，以开展主题教育为契机，用好调查研究这个“传家宝”，紧扣群众的“急难愁盼”的问题，聚焦群众住房、医疗、教育、养老等关键民生领域，把一线问题“调上来”，把方法对策“研出来”，采取一批“硬措施”解决一批“真问题”。要找准自身定位，端正“问需于民”的调研姿态，敢啃“硬骨头”、直面“大老难”、容下“难听话”，熟练掌握运用中央明确的6种调研方式，从小问题看出大文章，深入分析问题背后的深层次原因，找准主要矛盾和矛盾的主要方面“一举化之”，察实情、出实招、求实效，推动组织优势与发展优势相衔接，确保调研成果转化为工作成果。
打造“整改链”永葆底色，求真务实再扬帆。习近平总书记明确把“抓好检视整改”作为主题教育的重点措施，他强调要“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”批评和自我批评，是马克思主义认识论、实践论的具体体现，是我党始终坚持的三大优良作风之一，党员干部要用好批评和自我批评这一武器，开展高质量民主生活会，认真做好“党性分析、政治体检”，别人“生病”自己要举一反三，让“红红脸、出出汗”成为常态。注意强化整改与调研的前后相接，做好调研的“后半篇文章”。对调研中发现的问题，要第一时间梳理形成问题清单，以铁的决心第一时间整改销号，及时开展“回头看”实现问题的闭环清零。(选调生 唐帅)
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