做好第二批主题教育的“研、究、深”

习近平总书记在江西考察时强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。大道至简，实干为要。广大党员干部要上好第二批主题教育的“研、究、深”课程，在理论学习、调查研究、检视整改上下一番苦功夫，把一抓到底、久久为功的理念贯穿干事创业全过程，不断推动主题教育走深走实，见行见效。

在“研”上下功夫，理论学习要做到“入脑入心”。惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”做好主题教育工作，必须要坚持将学习放在首位、贯穿始终，发扬“钻厚板”“凿深井”精神，下一番真功夫、苦功夫、细功夫，扎深扎稳理论之根，壮大壮实知识之叶。有些干部平时心浮气躁、急于求成，总觉得理论知识是“高高在上”的，学习时喜欢“划水”，满足于碎片化阅读、浅层次理解，想起来就学、学一阵又放下，根本不可能真正做到学深学透，只会让自身更加“心烦意乱”。因此，广大党员干部定要养成常思细悟的好习惯，将集中学习和个人自学相结合，扎实完成规定动作，做优自选动作，把学习党的二十大精神与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，一同思考、一同领悟，不断提升政治自觉、思想自觉和行动自觉。心怀“国之大者”和“党之大计”，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落到行动上，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

在“究”上下功夫，调查研究要做到“求真务实”。“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”自党的十八大以来，习近平总书记就反复强调要用好调查研究这一“传家宝”，做好调查研究者这一“基本功”。当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，党员干部应提振精气神，扑下身子，主动去到田间地头、基层一线，把双脚扎进泥土里，在“接地气”中力戒倦怠松懈。党员干部要走出机关大院、高楼大厦，主动到分管领域的基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，深入田间地头、工厂车间，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。始终站稳“为人民说话”的立场，近的远的都要去，好的差的都要看，干部表扬和批评都要听，真正把情况摸实摸透，不能喊喊口号、装装样子，避免随意调研、盲目调研。党员干部应自觉拜人民为师，虚心向群众请教，把群众的所思所想所悟所得写在纸上、记在心上，真正把群众的急难愁盼挖掘开来，把群众的意见反映上来，把群众经验智慧总结出来，为下一步工作打下坚实的基础。

在“深”上下功夫，检视整改要做到“纾忧解困”。凡事“成于真、兴于实”。主题教育的起点在学，落点在干，只有将学习成果运用到实际工作中去、才能把理论知识转化为改造主观世界和客观世界的巨大力量，才能解决改革发展稳定中遇到的新矛盾、新问题，使主题教育发挥最大效果，而检视整改作为解决腐败危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤的有效方法，只有将整治整改每一项工作落到实处，稳扎稳打，一步一个脚印地去真查真改，一砖一瓦去夯实思想根基，才能真正抵御各种风险，经受住党面临的一切考验，让主题教育取得显著成效。习近平总书记强调，“抓整改要动真碰硬、攻坚克难，上下协力、加强联动，持续用劲、步步为营，不达目的不罢休。”党员干部要在后期整改上下“苦功夫”，列出检问题清单、责任清单、任务清单“三张清单”，聚焦突出问题发力，不掩饰、不回避，不“烧假香”、不“走过场”，不“等靠要”上级指示，也不“两眼瞅”同级经验，坚持“台账式管理”和“销号制落实”制度，坚持“当下改”和“长久立”相结合，严格明确整改要求。针对人民群众反映强烈的突出问题，开展专项整治工作，积极主动作为，找准问题症结、对症开方下药，确保整改落实真正落到实处。（安徽省潜山市梅城镇选调生 孙金瑛）