眼下，第一批主题教育已经告一段落，第二批主题教育已经启动，广大党员干部要学理论、重调研、抓整改，用理论知识武装头脑，用调研成果推进工作，用检视整改建立机制，以“三式绝招”助推主题教育走深走实。
领悟“学思践悟”的独到功理，以理论学习“轻功”翻越山高势险的“玉门关”。“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”理论学习虽然并不能直接将问题消灭，但却可以提高跨越难题的“奔跑、跳跃”能力。学而勤习勤思，方能常行常悟，从理论中领悟方法要点，往往可以做到“以四两拨千斤”，以“金钥匙”开“万难锁”。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、任务重，必须总结运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验,系好主题教育衔接联动“连环扣”，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在与党中央保持高度一致中推动主题教育取得实实在在的成效。党员干部要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，认真学习宣传贯彻党的二十大精神，以“学生心态”真真切切读原文、学原著、悟原理，从“真经”中掌握“真理”。
练就“指哪打哪”的高超功法，以调查研究“掌风”劈散渺茫无际的“迷雾团”。“涉浅水者见鱼虾，涉深水者见蛟龙。”调查研究是我们党的传家宝，这绝不是隔靴搔痒，做“面子账”，而是直捣黄龙，劈开迷雾见真章。调查研究在我们党建设、发展的各个历史时期都扮演着举足轻重的角色，老一辈无产阶级革命家深谙调查研究的重要性，习近平总书记的足迹更是遍布祖国大江南北。当前，我国正面临新的挑战与机遇，机遇前所未有，但挑战也更加严峻复杂，这向广大党员干部提出了新的更高要求。“没有调查就没有发言权”，因此切不可将调研仅仅视为任务，而是要真真正正地将调研视为披荆斩棘的“法宝”，掌握“调”方“研”策，秉承“哪里有问题就往哪里调研”的工作理念，深入群众中去，在“看、听、察”中探清基层实貌，弄清急难愁盼，提高科学谋划、解决问题、工作落实的能力，为强国建设、民族复兴铺出“康庄大道”。
凝聚“快准狠细”的浑厚内力，以检视整改“利刃”斩断荒芜杂乱的“荆棘丛”。“非知之难，行之惟难。”广大党员干部面对检视整改不能避重就轻、顾此失彼，而要照单全收、统筹全局。不能铆足全力只为应付检查，把旧答案套进新问题，把旧问题套进新环境，检查一过立即抛诸脑后，届时顽瘴痼疾仍会浮出水面。而要将检视整改真正提上日程，发挥敢于直面问题、勇于修正错误的显著优势，治“未病”、除“小病”、防“大病”，以“石以砥焉，化钝为利”的决心真查真改，一改到底。面对问题清单，党员干部必须快速“审题”，准确“破题”，狠劲“解题”，细致“答题”，既不给问题留“情面”，也不给自己留“余地”，以大刀阔斧的执行力立行立改，以铁杵磨针的落实力久久为功，将“当下改”与“长久立”相结合，力求把整改成果转化为推动高质量发展的源头活力。(张晴)
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