近日，习近平总书记在四川考察时强调，评估成效要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实，为主题教育成效评估提出了明确要求、指明了方向。对主题教育成效进行评估，必须坚持实事求是，坚持问题导向，坚持把群众满不满意作为根本标准。
问“实绩是否突出”。“大道至简，实干为要。”评估主题教育成效，要坚持实事求是、求真务实，坚持以“五个要看”为标准，以见人见事见实例的“较真劲”扎实开展评估，杜绝“纸面整改”“数字整改”。检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用；检验调查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解决实际问题；检验推动发展成效，要看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升；检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位；检验干部队伍教育整顿成效，要看思想不纯和组织不纯现象是否纠正、政治隐患是否消除。
问“问题找得可准”。“知己知彼，百战不殆”。评估主题教育成效，要坚持问题导向，敢于直面问题，找准问题，着力解决问题。习近平总书记强调指出：“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向”“把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效”。要认真查摆是否存在理论学习“学用两张皮”问题、调查研究“走过场”问题、推动发展“盲目干”问题、服务群众“踢皮球”等问题，要看形式主义、官僚主义是否得到有效解决，对形式主义、官僚主义的东西来一次检视，分析根源，对症下药，切实改出实效。
问“群众满不满意”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”评估主题教育成效，要开门抓评估、让群众评价，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。我们党来自人民、根植人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力，主题教育亦是如此，没有广大人民群众参与的主题教育就“变了味”。要始终坚持走群众路线，广泛发动群众参与进来、监督起来，让群众当“评委”，将“打分权”交给群众，以主题教育为契机进一步教育引导广大党员干部站稳人民立场，把为民服务解难题作为主题教育的最终落脚点，不断提升群众的幸福感和获得感。（安徽省潜山市塔畈乡人民政府 葛毅）
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