大众传媒作为当下信息传播的主要载体，随着现代科技的高速发展而日新月异，在这信息化、数字化时代，互联网无疑是青少年接触外界信息最重要的渠道之一，面对复杂多变的互联网世界和体量巨大的信息冲击，不同人群都会受到不同程度的影响，而青少年则首当其冲。
从好的方面来说，大众传媒促进了青少年获取信息的速度和广度，为青少年提供了广阔的视野和丰富的资源，也能让他们了解到各界政治、经济、文化、科学等各方面信息，而阅读各类正向信息，则有利于青少年良好的世界观、人生观、价值观的形成;而凭借大众传媒的优势，学校教师的教学手段也能得到拓展，教师更能直观且生动的向学生传播知识，这样有利于培养学生的实践能力和创新精神，也能更好的贯彻素质教育这一理念。
从不好的方面来说，青少年时期的学生，由于行为自制能力差，思想行为能力稳定性不足，故而极易受到不良信息的影响，在接触到不良信息的时候由于社会经验不足，缺乏判断能力，受不良因素的影响，青少年的价值观、人生观容易遭到不良影响，导致误入歧途，最终走向违法犯罪的道路，造成不可估量的损失。
针对此现象我们应从不同角度采取相应措施，首先，从个人层面，作为信息的主要受体，其自身要提高辨别真假、是非对错的能力，获取信息要从官方渠道获取正确且有价值的信息，遇见不良信息要主动避让且向相关部门举报，要正确认识各类信息正负影响，树立正确的价值观，传播正能量。其次，从家庭方面，每位家长要担起职责，在人的成长阶段，家庭教育占关键地位，每位家长要以身作则，给孩子树立榜样，这样才能更好的教育孩子。然后，从学校方面，学校聘任的教师要具有良好的政治理论修养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识和必备的教育科学知识，以此为基础才能更好的教育和引导我们的青少年，并要制定相应的校规校纪，开设专门的心理辅导课程和配备专业的心理教师等，以达到防治并举的效果。最后，在社会和政府方面，各传媒公司也要提高自身行业标准，良性竞争;政府要出台相应的政策措施，提高准入门槛，完善各类监测检测机制，为青少年的健康发展营造一个良好的社会环境。(涂丕强)
京公网安备 11010502039041
