“三会一课”作为党组织生活的基本形式、党的优良传统，直接面对党员，对健全党员组织生活、严格党员教育管理、增强基层党组织组织力有重要意义，直接影响党支部把方向、管大局、保落实的作用发挥。全国有9671多万名党员、493.6万多个党组织，只有每一个党支部把“三会一课”制度落实好了，才能解决上下互通、凝神聚力的问题。
革命战争年代直至20世纪五六十年代，“三会一课”制度执行起来是很严格的。近些年来，基层一些地方“三会一课”走了样，一味追求“制度上墙”、忽视“制度上心”，有的支部“三会一课”执行缺位，组织力无保障；“三会一课”执行偏差，组织力无实效；“三会一课”执行不力，组织力无后劲。有人曾用“一张嘴巴，一杯茶，一份文件念半天”来形容一些基层党组织的“三会一课”。“三会一课”如何流于形式？一是支部软弱涣散，缺乏组织力凝聚力，组织开会召集不起来人；二是支部书记本领恐慌，组织开展“三会一课”形式呆板，吸引力不强，激发不了党员兴趣；三是党员党性意识淡薄，认为“三会一课”是种“负担”，不愿、不想参加组织生活。
提高“三会一课”质量，关键是贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，使“三会一课”制度坚持好，坚决防止党建工作和业务工作“两张皮”，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化“四化”问题。
一要提高政治站位。“三会一课”，如果缺乏政治引领，没有政治导向，那就等于支部建设缺了魂、没了根。应该引导大家时刻牢记第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，克服“三会一课”中忽视政治、淡化政治、削弱政治的倾向，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，提高政治觉悟和政治能力，加强党性锻炼。
二要找准工作重点。时代在发展变化，党的路线方针政策在不断完善，党的理论在创新发展，“三会”议题内容和党课内容也会发生与时俱进变化。党员大会要根据新时代党的路线方针政策和上级党委的决议、指示，讨论和制定贯彻执行的计划和措施。支委会要研究讨论新情况新问题，及时做好党员和群众的思想政治工作。党小组会要组织好党员政治理论学习，交流思想、开展批评和自我批评。党课的内容安排要与时俱进，有活力、有动力，让党员想参加。
三要加强创新载体。“三会一课”就好像做饭吃饭，三餐必须，雷打不动，但是不同的地方有不同的口味，过去的食谱也不完全符合现代人的喜好，所以形式、内容需要结合时代特色和具体实际加以创新创造。“三会一课”要搭上网络班车、迈上信息快车道，在“微”字上多下功夫，充分利用网络平台将党员微想法、微心愿、微感悟与微表达、微互动、微监督等结合起来，增强理论教育的说服力、传导力和行动力。
四要发挥考评效用。“三会一课”是党建量化考核的重要内容，考评中要注重原则性与灵活性的统一，注重原则性就是要建立严格的“三会一课”目标考核机制，注重灵活性就是不能只从形式上看“三会一课”有没有做的问题、更要解决“做没做好”的问题。在考评上，不搞一刀切和一锅煮，由年终一次性考评向日常考评转变、由资料评价向效能评价转变，提高考核评价科学性。要严格落实“问责”机制，做好追责问责。（内蒙古乌兰察布市凉城县委组织部曲潇庭 尚东平）
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