干部规划家乡要备好“三课”

当前，“干部规划家乡行动”已进入规划编制阶段，为把好事办好，实事办实，在规划家乡时，应备好“实情课、人情课、民情课”，切实为家乡巩固拓展脱贫攻坚成果、接续推进乡村振兴提供有力规划支撑。

摸清底子，备好“实情课”。基础不牢，地动山摇，打牢基础是关键。按照“干部规划家乡行动”总体部署要求，我们首先要摸清干部家底，对出生地或成长地在本地区的在职在编机关企事业单位公职人员进行全面摸底排查，有针对性按照专业类别和所从事工作性质进行分类建档，重点摸清有农村工作经验和从事规划类工作的干部。其次要摸清农村家底，组织党员干部开展实地走访踏勘，全面掌握村庄自然地理格局、乡土人文风貌、村庄发展现状等，通过横向对比找出自身优势，发现短板和不足，方能在规划中对症下药。

结好对子，备好“人情课”。选派公职人员回乡规划不能盲目选派、贪大求多。要在专业上求精，重点选派有农村工作经验和从事规划类工作公职人员，把专业的事交由专业的人去干。要在群众上有情，将能俯下身子，贴近群众，与群众打成一片，时刻关心群众冷暖的党员干部派到群众中，切实帮助群众解决“急难愁盼”的现实问题。要在干事上能冲，选派哪些有想法、有激情、能干事、敢担当的干部，团结带领带领群众大胆干、创新干，推动“干部规划家乡行动”取得实实在在的成效。

找准路子，备好“民情课”。要因地制宜，结合家乡的优势和短板，组织党员干部开展民情走访，了解群众的现实需求和所想所盼，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、接续推进乡村振兴的目标要求，重点在村庄规划建设、乡村特色产业发展、农村人居环境整治、乡村治理、基层党建等方面广泛听取群众意见，杜绝出现照搬照抄、千村一面、脱离群众、不接地气等问题，要以村情实际和群众意愿为出发点，确保编制出的规划接地气、顺民意、易实施、好管理。(云南省文山州西畴县委组织部 查广霖)