副科“转正”关键在于转变观念

为全面加强中小学思政课教师队伍建设，教育部、中央组织部、中央宣传部、财政部、人力资源社会保障部等五部门日前印发了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求，切实加强中小学思政课教师队伍配备管理，严格按要求配齐思政课教师等等。(2019年10月15日 中国新闻网)

语文、数学、英语与思想品德、体育、音乐等等这些都是中小学的必修课，这些学科无论是学生还是家长还是老师都非常熟悉，但是对这三者而言，尤其到了基层的一些学校，哪些更让他们重视，其结果不言而喻。因为语数外一直都被俗称为主科，而其余科目都被称为副科。

笔者想问难道“副科”不重要吗?不，副科很重要。比如思想品德这门课，《意见》指出，中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。讲好中小学思政课，引导中小学生扣好人生第一粒扣子，是每位中小学思政课教师的神圣职责和光荣使命。笔者也认为成人比成材更重要。因为一个好人一个老实人一个有益于人民和社会的人，比一个有着高智商却在伤害他人、威胁社会这样的人强很多。

2004年云南大学生化学院生物技术专业2000级学生马加爵杀人案被爆出后震惊全国;2015年北大学子吴谢宇杀母案被爆出后引起轰动。这两个人一个成绩优异，曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖，被预评为"省三好学生，一个是名校学霸而且拥有高智商高情商。这样的孩子我们能说不优秀吗?不能，主科门门都优秀。但是谁又希望自己的孩子变成他们那样呢?!其实他们的成长就是忽略了思想品德的教育建设，使得他们在成长的过程中的“两条腿”一条腿粗，一条腿细又怎么能不“摔跤”呢?

圣人、贤人、伟人所以被尊崇，就在于他们的思想高于常人。为什么有的人被称为哲学家、思想家、革命家......就因为他们有高于常人的思想。一个没受过良好思想教育的人，其思想必然平庸，因此只能是个平庸的人。从另一方面说人有什么思想就有什么行动。比如一个懂得学习重要性的人，他就知道努力学习、坚持读书;一个没有思想的人，他就不会有人生理想、目标，所以精神散漫，无所适从、无所事事......如果一辈子这样，他就会毫无意义的虚度一生，就会浪费掉宝贵的时间和生命。但是现在无论是学生还是家长又有几个人非常重视这“副科”呢?甚至是一些个别老师在教这门学科的时候也是“照本宣科”又有几分认真备课呢?

其实无论是哪门“副科”都对孩子将来的成长有着潜移默化的作用，所以要想“副科转正”更重要的是先转变人的观念，只有人觉得重要了，才能更真心的去落实这个《意见》，才能从心里面重视品德的教育，孩子们的未来才会有温暖。（杨毅辰 河北省怀来县沙城镇党委办公室）