开门“学查改”擦亮八项规定“金色名片”

深入贯彻中央八项规定精神学习教育既是新时代中国共产党人改进作风的“动员令”，也是交给人民的“政治承诺书”。广大党员干部要锚定“学查改”关键环节，主动“走出门”学、“请进门”查、“敞开门”改，持续擦亮中央八项规定“金色名片”。

“走出门”学，在“博采众长”中夯实作风堤坝。“理论上清醒，政治上才能坚定。”贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，首先要在思想上正本培元。广大党员干部要经常走出“家门”，主动对标对表学先进、学榜样，见贤思齐、取长补短，从不忘初心的“将军农民”甘祖昌、“当代愚公”黄大发等感人事迹中汲取奋进的力量。要主动走出“衙门”，把基层当课堂，把群众当老师，虚心向人民群众请教，从人民群众成功实践中汲取集体的智慧。要勇于走出“熟门”，多到陌生环境、陌生领域开展学习实践，常念“紧箍咒”、常翻“警示录”、常扫“思想尘”，真正把八项规定这门“政治必修课”学深学透学到位，推动理论学习由“要我学”向“我要学”转变。

“请进门”查，在“兼听明辨”中深挖病灶根源。习近平总书记强调：“对党内的一些突出问题，人民群众往往看得很清楚。”只有主动邀请群众“进门”查问题、提意见，全面接受群众监督，才能让监督“探照灯”照亮作风建设“盲区”。特别是对一些“手电筒照不到的地方”，更需要依靠群众、发动群众来帮助发现。广大党员干部要注重倾听群众“线上音”，邀请广大网民“互动连麦”，让群众声音连绵不绝，推进新型腐败、隐形“四风”无所遁形。要主动拆掉“围墙”倾听“线下音”，多些“机关开放日”“我请群众来监督”“作风建设面对面”等针对性方法，拓宽民意畅通渠道，让群众广泛来、方便来、愿意来，推动查找问题从“独角戏”向“大合唱”转变。

“敞开门”改，在“革故鼎新”中清除作风顽疾。党员作风问题怎么改，改得到不到位，群众最有发言权。只有把自身查摆的问题、调研发现的问题、群众反映的问题摆在桌面上、解决在阳光下，才能改得彻底、做得到位，才能让歪风邪气没有市场。要把群众当“考官”，坚持“群众满意”标准，对群众“点出”的作风问题，能立即整改的立行立改，一时难以解决的久抓不放、改完为止，把“问题清单”转化为“履职清单”。要把群众当“伙伴”，把学习教育与群众实际需求结合起来，与正风肃纪反腐贯通起来，与群众同心同向同行，共同制定防治“四风”问题的长效机制，以此来换取群众理解帮助和支持，推动学习教育由“踽踽独行”向“并肩同行”转变。(周振华)