近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调，总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，科学谋划，精心组织好第二批主题教育，广大党员干部务必牢牢把握主题教育目标导向、问题导向、结果导向，真抓实干，不做“伪装者”，推动主题教育落地生花。
不做谋划上的伪装者。谋定而后动。开展任何一项工作，只有做到谋事于前、精事于前方能成事于后，若伪装成认真计划，实则浮于表面，敷衍应付上级，最后真相也会在黎明前破晓。因此，各级党组织和广大党员干部必须牢记“凡谋之道，周密为宝”，既要未雨绸缪，使主题教育按部就班，有计划地进行，又要如庖丁解牛一般掌握规律，找准主题教育的切入点，深入谋划好方案安排，不走“纸上谈兵”“削足适履”的套路，深入调研，座谈讨论，摊出一套满足本地实际口味的煎饼，为主题教育探好路、打基础，确保有的放矢、循序渐进。
不做过程上的伪装者。大道至简，实干为要。计划再好，如果实行过程中表面上高声呐喊，内心不以为然，最终也只会付诸东流。习近平总书记曾批评过形式主义现象：“有的同志学习做样子、走过场，搞虚把式，有的甚至从网上购买现成的手抄本、学习日记，拿来后一复印就成了自己的心得。”这种做法不利于自身发展，错过了化茧成蝶的机会，如今主题教育再次开展，是否还要做伪装者，答案是肯定不的，广大党员干部需全员参与，用好手，勤记;用好脑，勤学;用好眼，勤看;用好耳，勤听，要以热情似火的态度将主题教育作为一项重要事业进行到底。
不做成效上的伪装者。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。实践是检验真理的唯一标准，主题教育是否有实效，人民会给我们答案，如果主题教育只是佯装认真，走过场，风过无痕,水过无迹，最后在工作中也会败露。广大党员干部需以理论联系实际，坚持知行合一、学以致用，在主题教育中找准自己的不足，掌握学习方法和技巧，阅读与主题相关的书籍、文章来加深对主题的理解。通过记笔记、制作学习卡片来记录自己的学习过程和所得到的观点，多与他人进行讨论和交流，获取不同的观点和见解，促进思维的碰撞和自我提高，弥补短板，将所学运用于实践，帮助人民解决实际困难，在实践中进一步深化主题教育对组织工作和个人发展的作用，让主题教育的果实结在当下、功在多方。(郭哲)
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