深耕红色文化 赋能育人使命

习近平总书记在湖南第一师范学院(城南书院校区)考察时指出，一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。学校弘扬红色文化，是加强新时代爱国主义教育，引导广大青年增进民族情感，传承民族精神，增强国家观念，坚定理想信念的重要载体和内容。

用好红色资源，再现红色记忆，形成伟大复兴凝聚力。红色文化资源蕴含着丰富的精神宝藏，是中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗的见证，是中华民族实现从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的生动教材。保护并运用好红色资源，深入挖掘红色文化价值，是传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。

立足根本任务，赓续文化血脉，激发立德树人内驱力。在革命战争年代涌现出一批批可歌可泣的英雄人物，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神等民族精神。爱国主义既是中华民族传统美德的重要基础，又是民族精神的核心。在学校教育中要加强红色文化同德育相融合，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，让红色文化的核心价值与新时代的价值观念在学生心中生根发芽，养成良好的品行习惯，促进校园“五育”融合，推动学生全面发展。

建强教师队伍，推动传承发展，提升教育引导助推力。红色文化孕育着中国特色社会主义的思想和理论，教师肩负着传承民族文化的重任。培养一支政治素质高和专业素养强的教师队伍，特别是过硬的思政课教师，能结合中国共产党的百年奋斗史和中国特色社会主义的发展历程和理论体系，在思政课程和课程思政中培养学生对红色文化的认识和尊重。通过教育，培养出一代有理想、有信念、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人，自觉增强责任感和使命感，争当爱国主义和民族精神的传承者，为助力强国建设而努力奋斗。

深耕红色文化，赋能育人使命。新时代，教育要更加注重发挥红色文化的育人功能，勇担育人使命，为孩子扣好人生第一粒扣子，使红色文化不断实现创新转化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量和智慧。(储诚成)