近日，由安徽省金寨县委党史和地方志研究室、安徽金寨干部学院等单位共同编写的《红色金寨》(小学中年级版、小学高年级版、初中版、高中版)正式出版。这是该县为中小学生量身定制、编纂出版的系列教材。《红色金寨》的正式出版，也为全县广泛开展红色基因传承工作提供了权威的、统一的教育读本。
金寨，是中国革命的重要策源地、人民军队的重要发源地。土地革命战争时期，境内先后爆发了著名的立夏节起义(也称商南起义)和六霍起义，走出了12支成建制的主力红军队伍，培育了洪学智、徐立清、皮定钧等59位开国将军，被誉为“红军的摇篮、将军的故乡”。红色历史灿烂辉煌，红色资源积淀深厚，红色基因丰富多彩。
2014年6月，为了集中人力干大事，金寨县委、县政府决定把县党史办、方志办、档案馆、博物馆合并在一起，组建“金寨县党史县志档案局”(后改为金寨县委党史和地方志研究室、金寨县档案馆)，其中一项重要的职能就是挖掘红色资源、研究红色历史、传承红色基因。
2016年4月24日，习近平总书记在金寨调研指导工作时满怀深情地说：“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”
10年来，在县委、县政府的正确领导下，金寨县党史县志档案局、金寨干部学院等单位，始终牢记习近平总书记2016年4月24日视察金寨时的谆谆教导，从源头抓起，扎实做好红军文物征集、红色历史研究、红色文章撰写、红色书籍编纂、红色基因传承等各项工作，进行了许多有益的探索、取得了比较显著的成绩。
一、两眼向外抓征集、两眼向内重挖掘，着力引来传承红色基因的“源头活水”。党史县志档案局成立后，在开展红色文化研究开发工作中，大家深深地感到：资料不足、“缺米下锅”。为了解决这一难题，他们决定从两个方面入手：
一是面向全国各地的金寨籍老红军、老将军后代征集各类红军文物资料，以此引来“源头活水”。为此，他们首先收集、整理了全县老红军、老将军的相关基础信息，率先组建几个征集小组进行摸索探索，归纳总结征集工作经验后，建议县委、政府将任务分解到县直各部门、各乡镇，努力形成“人人有征集任务、个个抓文物征集”的工作氛围。几年来，全县上下通过采取灵活多样的方式方法，共征集勋章、礼服、书籍、文稿等珍贵红军文物资料近6000件(份)，为持续开展红色文化研究奠定了坚实的基础。
二是深入挖掘县档案馆、博物馆等馆藏文物资料和新征集红军文物资料的历史价值和背后故事，充分发挥它们展示展陈、再现历史、资政育人兴业、传承红色基因的多种功能。
三是驰而不息抓研究、一心一意做文章，着力夯实传承红色基因的基层基础。在认真研究的基础上，他们特别注重做好三项工作。
一是特别注重做好博物馆的展陈工作。通过深入研究馆藏文物资料，修正展陈中的瑕疵、弥补展陈中的不足，提升展陈工作的质量和水平;从新征集的红军文物资料中挖掘新线索、搜集新故事，及时充实和更新各类纪念场馆的讲解词，使之讲解更生动、更准确、更新鲜，更具影响力、吸引力、感染力。组织开展巡回展、流动展、“红色文物进校园”等活动，努力让文物“活起来”“动起来”。
二是特别注重做好红色文章的撰写工作。动员全体干部职工人人做研究、个个写文章。10年来，金寨县党史研究部门和金寨干部学院的同志们从红军文物资料入手，通过整理挖掘、研究开发，撰写并在《人民政协报》《中国国防报》《学习时报》《安徽日报》《皖西日报》等几十种公开发行的报刊上发表宣传红色金寨的文章近1000篇。
三是特别注重做好红色书籍的编纂出版工作。10年来，金寨县党史研究部门和金寨干部学院携手并肩，共同编纂出版了《将军县的红色征程》《将军县的红色纪事》等红色书籍30多种，有的获全省“五个一”工程特别奖，有的被评为全省社科普及优秀读物。
三、多式并举抓传承、与时俱进闯新路，着力提升传承红色基因的能力和水平。10年来，金寨县党史研究部门和金寨干部学院充分发挥自身优势，探索总结了一些卓有成效的传承方式。
一是参观式传承。主要是组织干部职工、青年团员，特别是中小学生到革命纪念馆、博物馆、红色遗址进行现场参观，通过听讲解、看展览等方式接受革命传统教育。其中，金寨县革命博物馆每年接待各类参观人员100万人(次)，在传承红色基因工作中起到了主阵地、主平台的重要作用。
二是课堂式传承。以全县党史工作者、金寨干部学院教师为主体，组建了红色教育宣讲报告团、选派了革命传统教育副校长，重点到中小学宣传红色历史、讲述红色故事。几年来，他们先后赴中央电视台、新华网、省直机关大讲堂、中国科学技术大学等单位和县内乡镇村开展送红色基因进学校、进机关、进军营、进社区、进企业、进农村、进网络活动1000余场(次)，努力把红色基因送进田间地头，让红色基因“飞入寻常百姓家”。
三是屏幕式传承。面对新形势、新任务、新要求，为了更好地做好红色基因传承工作，他们早在几年前就提出了“红色资源书籍化、红色书籍数字化，红色史料故事化、红色故事屏幕化”的工作思路，通过拍摄制作微视频、微电影、开展现场教学、开发沉浸式党课等人们喜闻乐见的方式方法，借助网络渠道、通过艺术形式传承红色基因。
四是熏陶式传承。深入思考、积极建议县委、县政府在县内交通要道竖红色标牌，在城镇街道塑红军雕像......千方百计地在城乡建设中融入红色元素、营造红色氛围，以此达到潜移默化、“润物无声”的效果。在金寨干部学院新建三期工程，使其成为全国72家党性教育干部学院之一，进一步做靓金寨的红色品牌、扩大对外影响，在更大范围、更广领域、更高层次里传承红色基因。
五是借梯式传承。积极与中国社科院、军事科学院、国防大学等知名院校、文化团体进行合作，借梯上楼求发展，努力使金寨的红色文化研究和红色基因传承工作向高处走、往深里走。(安徽金寨干部学院 胡遵远)
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