中廉在线5月27日讯：为全面提高疫情防控应急处置水平，进一步强化全体教职工在疫情防控过程中的应急处置能力，切实、有效保障全体教职员工和学生的健康安全。结合五德小学开学前后疫情防控工作应急处置预案，5月25日，五德小学组织全体教职工开展了疫情防控工作应急处置演练及开学报名流程专项演练，以确保顺利开学以及开学后各项工作平安、有序、规范的进行。
模拟报名排队
一是重视“培”。继续加强培训力度，组织全体教职工召开了开学前后疫情防控工作应急处置演练培训会。首先向全体教师介绍了报名流程、注意事项以及任务分工;其次向全体教师介绍速干式免洗手液、酒精喷壶、酒精、消毒液、体温枪以及防疫器材的使用;再次组织全体教职工全文学习《五德小学疫情防控应急处置预案》;通过召开培训会的形式，切实提升全体教职工对报名流程的熟练度以及应对疫情防控突发事件的处置能力。
模拟排队就餐
二是重点“练”。重点组织全体教师开展疫情防控工作应急处置演练和开学报名流程专项演练，全体教师从学生入校报名、体温检测、排队缴费、上课学习、食堂就餐、寝室入住等环节，模拟演练整个报名流程及学生生活，以确保顺利开学;从学生突发高烧、应急处置、心理安抚、转移救治等各环节模拟《五德小学疫情防控工作工作流程及应急处置预案》细则，强化了全体教师的应急处置能力。
模拟体温测量
三是突出“讲”。在整个演练过程中，学校疫情防控应急处置指挥小组向全体教职工重点讲解各环节注意事项，将整个疫情防控工作应急处置流程化繁为简、化整为零，切实夯实了全体教师应对疫情防控突发事件的处置能力。
模拟校医务室对体温异常学生二次体温测量
四是加强“宣”。通过学校微信公众号、工作群、班级群等网络平台加大全体师生对疫情防控、应急处置流程、报名及生活注意事项的宣传力度，强化了宣传和引导，使广大师生耳熟能详。
模拟心理咨询教师对体温异常学生心理安抚
通过“培”、“练”、“讲”、“宣”四举措，顺利开展了疫情防控工作应急处置演练和开学报名流程专项演练，使全体教师进一步熟悉了疫情防控应急事件处置流程，提高了应对新冠肺炎的防范意识以及疫情防控实际工作协调、配合能力，确保了顺利开学以及开学后各项工作平安、有序、规范的进行。(贵州省石阡县五德镇小学办公室 李波)
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