自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来,各部门积极引导党员干部在学懂弄通做实上下功夫,切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来,要坚持深学笃行,让主题教育落地见实效。
以学增智,强化思想引领。要高度重视主题教育工作,成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组,明确责任分工,组织领导小组学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。通过开展党员大会、支委会、党小组会学习讨论,组织党员交流学习,形成党委领导学、支部集中学、理论宣讲学、流动线上学、送教上门学、为民服务学的“六学”模式,利用“党课开讲啦”“理论宣传二人讲”等载体,深入学习党的二十大报告、中国共产党章程等重点内容,让党员学习教育走深走实、入脑入心。
以人增力,赋能基层治理。聚焦党建引领乡村治理目标,在凝聚党员干部、社会力量、群众合力上谋乡村治理新出路,激发基层自治力量,为基层治理聚力增效。抢抓在职党员干部到社区报到机遇,增设工作岗位,吸收优秀青年到村(社区)任职,通过召开群众代表大会、院坝协商会议等动员群众参与共治,培育自治“主人翁”,以党员干部带头,极大调动乡村共治力量。
以优增效,提高群众满意度。整合办公阵地,让服务空间最大化,坚持办公区域“集约化”、服务空间“最大化”,保障阵地空间服务群众大于办公的理念,整合综合、民政、医保、人社等窗口,设置“一站通办”服务台,干部到村办公,送服务上门,简化办事流程,实现一站通办,让群众“只进一扇门”“最多跑一次”。同时,完善基层活动阵地,让服务动能最大化,推行“积分制”“清单制”乡村治理模式,设立“励志超市”、积分兑换中心,发动党员、群众参与乡村治理,大幅提升服务动能。(蒙雯仙)