当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在如火如荼地开展。要把第二批主题教育作为重要政治任务，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，科学统筹安排，精细周密组织，加强督促指导，从严从实推进，促进工作高质量发展。
突出“深”字，开展大学习。根据基层党员工作生活特点和实际需求，组织党员以个人自学为主，丰富学习形式，加强宣传宣讲，教育引导党员坚定理想信念、感悟思想伟力、汲取奋进力量。坚持把理论学习贯穿始终，大力弘扬马克思主义学风，重点抓好“五个结合”，深学细悟、增进认同，引导党员、干部提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。
突出“好”字，促进大发展。锚定战略定位，运用好“千万工程”经验案例、“浦江经验”“四下基层”制度等，好字当头、干字为先，把学习和调研落实到完成党的二十大部署和各项工作任务中，以经济社会高质量发展、人民群众生活品质的新成效检验主题教育成果。结合自身实际和日常工作，利用主题党日等组织党员、干部直接联系群众和工作对象、服务对象，深入开展“党群同心大走访”活动，以发现问题、走进问题、解决问题为目标，通过自己查找、上级指点、群众提出、座谈访谈、集体讨论、走村入户等方式，面对面听取诉求、征集意见建议，积极向党组织建言献策，提出改进工作的办法措施。
突出“严”字，落实大整改。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持分类整改与集中整治相结合，把问题整改贯穿主题教育始终，全面落实“三个一线”，从严从实、标本兼治，抓紧抓牢检视整改，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。组织党员对照习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规党纪、群众提出的意见建议等，从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面，深入开展党性分析，查找差距不足，找准问题症结。
突出“常”字，强化重建制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重从体制机制上解决问题，强化“三个抓好”，常抓抓长、求真求效，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，用制度促进学习、用制度固化经验、用制度破解难题。丰富党员服务群众、奉献社会的载体，广泛开展党员志愿服务、“双报到”“有困难找党员”等活动，组织党员发挥优势专长，开展矛盾纠纷调解、法律援助、就业咨询等系列服务，及时解决群众的“急难愁盼”问题。(黄龙)
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