要把实的要求贯穿主题教育全过程，相对于第一次主题教育而言，第二次主题教育的受众群体范围更广、数量更大，直面的是广大基层和群众，正是因为第二次主题教育同群众的联系更加直接、更加紧密，需要解决的矛盾问题也更复杂、更具体。并且在此次的主题教育中坚决防止和克服形式主义、官僚主义的出现，做到实在的抓好理论学习和调查研究，实事求是检视和整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，做到实干推动发展、取信于民”。要始终谨记主题教育工作更要把实实在在贯穿始终，务必做到真正的解决问题、解决真正的问题，以实实在在的举措、实实在在的行动推动主题教育取得实实在在的成效。
理论学习是开展主题教育的首要任务。认真学习并且深刻掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，实实在在的提高我们对于政治的敏感度、视野的广度和思想的高度，要实实在在的学习当代中国的马克思主义，而学习最有效的办法那么就是读原著、学原文、悟原理，深刻认识和领会这其中的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。让每一名学习者做到不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义当成看家本领学到手，切实把主题教育学习这一思想成果转化为强党兴国的强大力量。
调查研究是我们党的传家宝，调查研究是谋事之基、成事之道。俗话说,有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。正因为第一批主题教育做到了大兴调查研究作为重要内容，所以取得了良好的成效，那我们第二批主题教育工作就要继续坚持这一特色，要切实扎实开展调查研究。而且调查研究工作必须紧扣人民群众的生产生活，紧扣经济社会发展的实际，抓实全面从严治党面临的现实，做到直插基层、直抵现场、直奔问题，直抓要害、查到症结上，做到听实话、察实情、获真知、收实效。
开展好第二批主题教育，必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终记得同人民群众同呼吸、共命运、心连心，始终着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让主题教育深入人心、激励人心。努力做到不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。(王一淳)
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