《谈治国理政》第四卷在党的二十大即将胜利召开的关键节点出版，同时本书始终贯穿于中国共产党从诞生到现如今的历史脉络以及不同时代所给我们带来的时代经验，在书中，习近平总书记多次强调：“以史为鉴、开创未来”,高屋建瓴的表达了作为一名党员干部，应当要以正确的历史经验为指导，学习领会历史所带来的不同时代所体现出的不同价值，并以此来实现中华民族伟大复兴。
党员干部应当正视历史，学习历史。中国共产党自1921年诞生以来，无论是在红船上开天辟地、敢为人先的精神;还是新民主主义革命中不惧牺牲、顽强斗争的精神;更或是改革开放以来开拓创新、披荆斩棘的精神;还有进入社会主义新时代的当下优秀精神，都需要每一位党员干部去学习、去践行。需要持续推进党史学习教育常态化机制，做好党史学习成果检验，从中感悟，有所收获，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把握历史脉络。
党员干部应当感悟历史，践行历史。书读百遍其义自见，但是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，无论是党史还是中国史，学习的根本目的是为了更好的指导实践，通过学习来感悟历史所带来的优秀文化精神，并以此精神，不断贯穿于为人民服务的过程中，同时使历史脉络转化为我们工作生活更深层次的文化自信。这要求党员干部需要掌握正确的历史脉络，一以贯之的学习，去体会更深刻的哲理，并以此为参考，推动工作成效。
党员干部应当宣传文化，弘扬经验。一个时代有一个时代的英雄，当今时代，无论是2008年汶川大地震时期全国人民众志成城、团结互助，还是最近在新冠肺炎疫情中所涌现出来的逆流而上，奋勇前行的白衣天使，有太多独属于我们当下这个时代的经验，这些与优秀的历史文化是一脉相承的关系，而不是分裂的，都属于历史脉络的一部分。身为这个时代的一份子，我们有责任，有义务去继承和把握历史脉络，同时弘扬这个时代的先进经验，只有如此，才能不断增强文化自信，进而推动建设社会主义文化强国。(内蒙古乌兰察布市凉城县委组织部 赵翰卿)
京公网安备 11010502039041
