“善之本在教，教之本在师。”教研是一场诗的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。4月10日上午，江西省上饶市弋阳县第一小学语文组教研活动——夏弋芳老师的课例研究展示课《学弈》在多媒体教室开展，全体语文老师参与听课，共同探讨小古文的教学方法。本次教研活动为老师们搭建了交流学习的平台，促进大家共同成长。
夏弋芳老师带来了精彩的课例展示——《学弈》。在字词教学环节，夏老师巧妙地引导学生借助注释、联系上下文等方法理解重点字词的含义，扎实有效。“之”在不同语境中的含义是这篇文言文的教学难点，夏弋芳老师通过精心设计练习，让学生在具体的句子中进行辨析，化难为易，帮助学生轻松突破了难点。
在深入探究课文时，夏老师组织学生借助插图进行小组讨论，释义文中两个学弈者的不同表现和结果，让学生自主领悟“专心致志”的重要性，将知识学习与品德教育有机融合。课堂上，学生们积极参与，思维活跃，发言精彩。
展示课结束后，全体语文教师齐聚一堂，开展了深入的研讨交流活动。本次活动展示课分了四个观测组，分别是课前课后观测组、朗读观测组、语文要素落实组、学法观测组。各个小组的观测员结合自己的教学实践，对这堂课提出了一些建设性的意见和建议，如课堂时间的分配，学生朗读能力的提升等。
薛文娟主任总结这次课例活动。薛主任提出了几点宝贵建议，还分享了最新的教育教学理念和方法，鼓励老师们勇于创新，不断提升教学质量。薛主任的点评高屋建瓴，为老师们指明了教学方向，让在场的每一位老师受益匪浅。
活动最后，陈徐英副校长进行总结发言。她充分肯定了本次活动的成效，赞扬了老师们的积极参与和深入思考，并对下次展示课提出了期望。
“文言文教学既要‘脚踏实地’夯基础，更要‘仰望星空’育素养。”此次教研活动中的《学弈》展示课，不仅让学生读懂了千年前的学习之道，更在任务实践中领悟了“事理相生”的思辨智慧，为文言文教学提供了鲜活范本。随着新课标的深入推进，今后一小将持续探索传统文化与现代教育的融合之道，让经典焕发时代生机。(吴雨婷)
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