营造良好的家庭环境氛围，培养和激发孩子的学习兴趣

有一种美好，叫播种希望……

正如美好的春天，

它总是悄悄的来，

不声不响，复苏大地

为了进一步促进家校合作，及时让家长了解学生在校的学习和生活情况，同时帮助七年级部分学生树立学习的自信心并提高学习兴趣，构建良好家庭氛围，从而更好地加强家校互动效，江西省上饶市弋阳县方志敏中学 于3月29日召开《相约星期六》家庭教育培训活动。特别邀请了上饶师院郭志芳教授作《营造良好的家庭环境氛围，培养和激发孩子的学习兴趣》讲座。

一、陈江校长讲话

在孩子的成长道路上，家长的引导至关重要。陈江校长强调，在教育孩子之前，我们需要用一把“尺”来衡量我们的教育方式是否科学合理。

1. 先人后分，还是先分后人

家长往往容易陷入一个误区：只关注分数而忽视了孩子的内心世界。陈江校长提醒我们，教育的核心是培养一个完整的人，而不是仅仅追求高分。不要为了面子而忽略孩子的感受。

2. 分数与人的全面发展并不冲突

在注重孩子品德和心理健康的前提下，也不能完全忽略分数的重要性。两者相辅相成，共同促进孩子的全面成长。

3. 多关注孩子的内心世界

孩子的成长需要被理解和支持。家长应更多地倾听孩子的心声，了解他们的需求和困惑。

4. 父母也要不断学习

父母的成长直接影响着孩子的未来。提升自己，以身作则，做一个好榜样，为孩子树立正确的价值观。

二：七年级家委会钱鸿会长讲话

良好的家校合作是孩子健康成长的重要保障。钱鸿会长分享了如何通过有效沟通，与老师携手共育。

1. 沟通是合作的桥梁

沟通能够拉近家长与老师之间的距离，建立信任关系，共同为孩子的成长努力。

2. 善于倾听，理解老师观点

倾听老师的讲解和观点。

倾听同学的发言。

及时反馈和确认信息。

3. 控制情绪，避免冲突

- 保持冷静和理智。

- 尊重老师，礼貌沟通。

- 寻求共识，协商解决分歧。

4. 面对老师的批评和建议

冷静理智，不急于反驳。

积极沟通，深入了解问题所在。

倾听和反思，采取实际行动改进。

5. 及时向老师反馈孩子的进步

肯定老师的付出和努力，形成正向循环，激励双方共同努力。

三：上饶师范学院郭志芳教授作主题《营造良好的家庭环境氛围，培养和激发孩子的学习兴趣》讲座

家庭是孩子成长的第一课堂，郭志芳老师分享了如何通过营造良好氛围，激发孩子的学习兴趣。

1. 什么是学习兴趣

学习兴趣是一种内在的动力，它驱动孩子主动去认识、研究和获取知识。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。

2. 和谐陪伴

陪伴不仅仅是时间上的存在，更是全心全意的关注和投入。家长需要用心陪伴，而非形式上的“待在一起”。

3. 尊重孩子，培养学习信心

每个孩子都有自己的节奏和特点，家长要尊重他们的个性，给予适当的支持和鼓励，帮助他们建立自信心。

4. 关注兴趣，保护好奇心

孩子的好奇心是探索世界的起点，家长应细心呵护，引导他们将兴趣转化为学习动力。

5. 兴趣迁移

当孩子对某些领域表现出浓厚兴趣时，家长可以尝试将其兴趣迁移到更广泛的知识领域，拓宽他们的视野。

郭教授语言干练、生动幽默、案例丰富，家长们听得都非常认真!

四：邵有凤副书记讲话

邵书记从现在七年级整体实际出发，告诉家长们在孩子的成长过程中，家长需要承担起更多的责任，为孩子的未来铺平道路。

首先，沟通是解决问题的关键。无论是与孩子还是与老师，都需要保持开放的态度，真诚地交流，及时发现并解决问题。

其次 ， 强意识家长需要增强自身的教育意识，认识到家庭教育的重要性。只有不断提升自我，才能更好地引导孩子成长。

最后，教育孩子不仅是学校的责任，也是家庭的责任。家长要勇于担当，积极参与到孩子的教育中，为他们的未来负责。

五：家校互动

郭教授、苏永琴老师、汪春鸣老师、何柳芸老师、等结合多年班主任、教师经验现场答疑解惑!

五：校领导李艳梅总结讲话

李校长结合多年教育与管理经验和家长们交流，教育孩子不仅是学校的责任，也是家庭的责任。家长要勇于担当，积极参与到孩子的教育中，为他们的未来负责。

通过此次活动，我们深刻认识到，家长在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色。让我们携手共进，为每一个孩子创造更加美好的未来!

在两个多小时的分享中，家长们认真地聆听，积极地互动、深入地思考，现场气氛十分热烈而融洽。各位解答老师深厚的理论知识，通俗易懂的交流技巧，深得家长们心理预期，家长流连忘返。(黄仰福)