为促进该校教师专业成长,凝聚教育合力,确保新学期教学工作扬帆起航、高效前行,3月13日,江西省上饶市广信区湖村小学举办了2025年春季英语学科校本培训活动。本次活动特别邀请广信区教学研究中心教研员张响宇对我校青年教师进行现场指导。湖村小学全体英语老师参与本次培训。
《素养导向下的小学英语
作业设计与命题测评》讲座
主讲人:张响宇老师
张响宇老师从英语课标解读入手,分析了小学英语命题的现状及困境,分享了丰富翔实的作业设计与命题案例,强调小学英语要以情境、话题、语篇为中心开展教学,注重试题命制的“三合四化”,即融合英语与语文、音乐、美术等学科,合作学习,整合资源;情境化、思维化、开放化、整体化——创设生活情境,让学生真实感知英语的运用;体现思维活力,激发创造意识;英语中融入文化元素,引导学生感悟语料中蕴含的人文精神,增强文化自信,塑造整体品格。
张老师点明在命题与评价过程中,我们既要入乎其内,从学生的实际出发,符合学生的心理特点,又要出乎其外,以核心素养为导向,最终实现学科育人的教育目标。
《教学评一体化的理解与运用》讲座
主讲人:张响宇老师
张响宇老师从“是什么”“评什么”“怎么评”三大板块出发,基于2022年版新课标的教学评一体化的内容,明确“评”更应该是生成性的形成性评价。因此,教学评是相互融合的,评价应该嵌入教与学的过程,教学评是一致的。评价要评的目标就是学习目标,也是教学目标,做到以评促教,以评促学。
春山如黛,学风盎然。相信通过本次活动,一颗萌动的种子在老师们心中已悄然萌发,它将带动大家更加深入地思考与践行自己的教学和研究,惟实励新、笃行致远!
文化特色|红色传承 悦然共渡
校训|铭恩崇德,尽责奉献
办学理念|扬红色精神,享幸福人生
努力培养“甘奉献,知感恩,会学习,善合作,敢创新”的新时代红色少年。(图片: 丁薇文字:宁雯慧)