活动传承 日常践行 课堂弘扬

3月4日，新春伊始，乍暖还寒。一大早，一群身穿红马甲的“雷小锋”志愿者在滕州市西岗镇小区的绿化带里忙碌着。他们仔细地捡拾着纸屑、烟头、塑料袋……数小时后，绿化带和人行道重新变得干净整洁。孩子们脸上洋溢着自豪的笑容，成就感满满。这是滕州市西岗镇中心小学开展学雷锋活动的一个缩影。

开展“学雷锋精神 讲雷锋故事”比赛

近年来，山东省滕州市西岗镇中心小学以“内涵发展、特色办学”为总体发展思路，秉持“和美与共，润己泽人”的教育理念，以雷锋精神为载体，通过“三个融入”创新开展学雷锋活动，常态化推进学雷锋活动融入“主题教育、日常管理、课堂教学”，以高尚师德和优良教风为推动力，致力于培育新时代“雷小锋”，让雷锋精神在校园内代代相传。学校先后获得国家、省、市级荣誉29项，承办省市级现场会19次，并被授予枣庄市“雷锋学校”“学雷锋先进集体”等荣誉称号，被中国《雷锋》杂志社授予“雷锋精神实践传播基地”。

开展“雷锋精神永流传”班歌评比活动

融入主题教育活动，传承雷锋精神。学校通过一系列特色活动，将学雷锋精神融入主题教育活动。一是利用每年3月的学雷锋主题教育月，开展“五个一”活动，包括参观一次雷锋展室、会讲一个雷锋故事、学唱一首雷锋歌曲、抄写一则雷锋日记、背诵一句雷锋名言。二是结合重要纪念日开展活动。例如，在雷锋生日(12月18日)和雷锋牺牲纪念日(8月15日)，组织学生给雷锋叔叔写信(低年级写一句心里话);清明节祭扫烈士墓并举办手抄报评比，缅怀烈士、传承红色基因;重阳节开展敬老爱老活动，学生捐献鸡蛋，志愿者服务团深入社区为孤寡老人献爱心;国庆节举办全校合唱比赛，唱校歌、国歌和雷锋歌曲;元旦举行师生雷锋书画展，书写雷锋名言、绘制雷锋故事画。

融入日常管理，践行雷锋精神。在日常管理方面，学校倡导教师践行雷锋精神，争做“四有”教师，即有特长(如李心亭老师的烙画)、有担当、有口碑、有贡献。同时，学校用“八个好”规范学生行为，包括走好路、读好书、写好字、唱好歌、画好画、做好操、扫好地、做好事，要求学生无论做什么事情都要认真仔细，把每件事情做好。

此外，学校还成立了教师、学生、家长雷锋志愿者服务队，设立师生课间雷锋巡查岗、校园卫生雷锋巡查岗、餐厅纪律雷锋巡查岗、家长上放学安全护学雷锋志愿服务岗，构建了学校、家庭、社会“三位一体”的育人格局。

支部书记黄华同志为少先队员上“队课”

融入课堂教学，弘扬雷锋精神。课堂教学也是学校弘扬雷锋精神的重要阵地。学校开发了《雷锋精神》校本课程，按照知雷锋、爱雷锋、学雷锋三个层面选编了“短暂的一生”“寻着烈士的足迹”“在时光中成为永恒”三个章节，并编写了教学大纲，将其排入课程表。各学科教师还积极挖掘教材中蕴含的雷锋精神，进行渗透教育。艺术类社团以雷锋精神为创作元素，让孩子们在读、写、画、做中感悟雷锋精神。学校内的雷锋文化长廊、餐厅文化多数板块都是学生的作品，旨在让孩子们成为雷锋文化的参与者、构建者，进而成为学习者、践行者。

学雷锋志愿者走进社区践行雷锋精神

“今后，我们将不断创新载体和形式，深入持久地开展学雷锋活动，真正让雷锋精神内化于心、外化于行，在孩子们幼小的心灵中扎根，让雷锋精神永驻校园。”西岗镇中心小学党支部书记、校长黄华表示。(王洪波  魏德敏)