凝“析”聚力 向“质”而行——广信区黄沙岭小学召开英语教学质量分析会

“根深方能叶茂，源远故而流长。”为进一步提升英语教学质量，探究提质增效的育人课堂，及时发现并改进教学中的不足，精准把握教学方向，2月26日上午，江西省上饶市广信区黄沙岭小学召开英语期末质量监测成绩分析会。

精准分析明方向

会议伊始，教务处副主任余芊玉分别从“平均分、及格率、达优率、低分率”对上学期期末英语质量进行了细致的分析，一组组文字数据直观清晰地呈现出各年级学生在本次测评中的优势与不足，让教师们对教学现状有了更为精准的把握。

而后，对在上学期英语期末质量监测中各年级荣获第一名和进步较大的班级教师进行表彰。

经验分享字珠玑

紧接着，任教三至六年级的英语教师，借助上学期期末英语学科检测数据，为教学现状精准 “把脉”，并针对分析中发现的问题，提出了一系列具体且有针对性的改进措施。

高瞻远瞩指方向

随后，副校长华文翀解读了《广信区黄沙岭乡中心小学教师绩效考核方案(讨论稿)》《广信区黄沙岭乡中心小学职称评聘实施方案(讨论稿)》《广信区黄沙岭乡中心小学教学奖励实施方案(讨论稿)》。他指出，英语课堂教学要以学生为主体，狠抓学生的课堂专注度;引导学生多开口说，营造良好的语言学习环境;老师之间要多交流研讨，以研促教。

最后，校党支部、校长龚小来着重强调教学质量是教育核心，教师要将其融入备课、授课、批改作业、辅导答疑等环节，保证教学严谨高效。他鼓励教师紧跟教育改革潮流，引入以学生为中心，多关注学生的个体差异，因材施教，为不同层次学生提供合适教学，营造和谐师生关系，激发学生主观能动性。

此次教学质量分析会，是对上一学期教学的深度复盘，更是新学期征程的有力开篇。全体英语老师将以更饱满的热情、更专业的素养投身教学，助力学生在知识的海洋里破浪前行，共同书写学校教育教学的崭新篇章。(黄沙岭小学 余芊玉)