等风来，不如追风去
相知无远近，万里尚为邻，
教育也从来不是一座“孤岛”，
只有相互联通，才能行稳致远。
·采撷归来收获多·
等风来，不如追风去，本着“学习、分享、交流、成长”的理念，为进一步发挥厦门海沧跟岗学习(第二批)教师的辐射作用，达到共同学习的目的，12月2日，江西省上饶市广信区第六中学组织了外出学习系列汇报活动。学习归来的老师们将自己本次外出学习的所见、所思、所悟、所得在分享报告会上进行了精彩的汇报。
党委扩大会汇报会
学习取真经 合作结硕果
第二批赴厦门海沧跟岗学习组汇报会，由厦门海沧跟岗学习教师代表黄三枝主讲，六位教师代表补充汇报，经过认真准备，借助视频、PPT，紧扣各自主题，并结合工作实际，金句频出，真切的分享了自己的所学、所感、所悟。
黄三枝老师：“《人民日报》有一段话：我喜欢三种人，一种是比我优秀的人，他们如同璀璨星辰，引领我前行;另外一种是使我优秀的人,他们如同琢玉师雕琢出更完美的我们;还有一种就是愿意跟我一起变优秀的人，他们如同并肩的战交，共赴未知的征途。非常荣幸，我遇到这三种人，今天我带着我们学习小组23人的集体学习成果，向大家进行学习汇报。”
“鹭岛寻经别故饶，作业精研启思潮。
归至广信思无尽，欲将所学绘新篇。
共聚一堂齐问道，精修校本育群芳。”
“只要想干，就能干好。”
“追风去，带风归，守得云开见月明。”
书记感悟
“探索走班制，践行正副班主任，改进学科集体备课、体育课模式，感悟实用主义精神、敬业精神、团队协作精神、主人翁精神、知难而上拼搏精神!”
班主任汇报会
德育管理 且学且思
班主任论坛
跟岗学习教师代表郝镔老师就学校的户外自主游戏活动、班级常规管理、环境创设、校园文化特色、班级区域规划等多个方面进行汇报，精心制作跟岗学习实录视频，深入浅出地讲解了他在学习中所获得德育管理方面的新信息、新理念、新方法。
教师汇报会
学知而归 同研共享
全体教师交流会
六中学习组在厦门海沧跟岗学习期间通过看、听、学、做、悟等方式，全方位、沉浸式带着问题学、带着目学，带着思考学，由跟岗学习教师代表黄三枝围绕主题：《等风来，不如追风去》为全体教师汇报交流。
一、抢抓机遇，推动精细化管理的运转
1、秉承了总校的“勤、毅、信、诚” ，也有了自己的发展定位——“做更好的自己”
2、实行年级段管理。组织机构由级部主任、年段行政、段长、副段长组成。
二、走班制，推动课堂教学质量的提升
1、走班制，走出“质量”和“自信”
2、激情早读
三、齐心协力，推动教科研活动的实效
1、备课组强化。
2、倡导“德育是全体老师的事情，教学名师首先是德育名师”的全员育人理念
3.课程规范化管理
四、6人小组，推动全员育人的走深走实
6人小组合作，采用AABBCC的模式组成，在学生队伍中形成“帮、扶、带”。
青春当怀凌云志，鲜衣怒马奔新程。每一次学习，都是一场充满期待的开始;每一次培训，都是一场成长的修行;每一次启程，都将完成自我的飞跃。
六中教师们将以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，在教育的大舞台上绽放属于自己的光彩。(图片：六中学习组 张承乐)
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