交流互助，共同进步——教师教学公开课

近日，江西省上饶安防工程学校教学处组织开展了以“交流互助，共同进步”为主题的教师教学公开课。此项教研教学活动是根据学校本学期教学安排，以公开教学竞赛的形式开展，每周五下午进行，每次三名教师公开讲课，学生代表和全体任课教师听课评课并进行打分，将在本学期末对所有任课教师公开课互评打分情况进行排名，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，于学期末进行统一总结表彰。

课堂回顾

11月15日下午进行了首场公开课比赛，书法教师邓海峰、数学教师陈淑华、数学教师姚梦莹依次上台，分别就自己所教课程进行公开展示。

课后反馈

讲课结束后，郭校长与听课教师一起对三位教师的教学进行了现场评价。对邓海峰老师规范的教学行为，严谨教学态度，幽默教学方式，以及在书法教学过程中所体现的课堂思政元素大为赞赏，对陈淑华老师在数学课上所突出的案例教学给予较好的评价，对姚梦莹老师数学课的课前备课和教案的熟悉情况给予肯定，认为其教学方式方法上需要改进，主动向老教师的学习。三位老师需要共同改进的方面就是要重视与学生的课堂互动，及时了解学生学习掌握情况，真正做到教有所学，学有所得。

同时，郭校对教师公开课的活动重要意义进行阐述，他指出，教师公开课不是让大家出丑，不要怕大家讲不足。教师的教学能力跟学历高低没有直接关系，却与教龄相关，更与个人的教学态度相联。教学水平的提高是一个教学相长的过程，是成为一名优秀教师的过程。有的老师教了一辈子书，教学水平却是一般平平，他虽有教龄，却没有想教好一门课的心态，没有想成为一名优秀教师的情怀。所以，老师们要心中树起成为一名优秀教师的目标，敢于在教学上暴露出自己不足，欣然接受同事们的建议，主动吸纳别人好的教学方式，善于总结思考教学方法，久久为之，方能在教育教学的路上成为大家。

最后，郭校对公开课的评分指标进行分析解读，对接下来每周的公开课比赛进行了布置。

校园公开课

教务处和全体任课教师、23级计算机1、2班学生代表参加了公开课教学活动。