承榜样精神，绘新时代篇章

英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，以功成不必在我、功成必定有我的崇高精神，展现了一种伟大的无我境界。受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表，他们几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改，这种坚定的信仰、信念和信心感染着观看的党员干部群众。这些英雄模范在各条战线上为国家做出了各自的奉献和贡献，特别值得我们崇敬和学习。

厦门市同安区汀溪中心小学一直以来以榜样学习教育为契机开展内容丰富、形式多样的实践活动，落深落细落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，着力打造好“坚守立德树人初心，办好人民满意教育”的良好形象。

一、学榜样践初心

积极组织面向群众、服务基层、排解难题的各项活动。学校积极构建家庭经济困难学生助学工作体系，加大资助力度。根据上级文件精神，实行免除学杂费、寄宿费政策和营养膳食补助，落实教师福利;学校党支部长期结对帮扶，定期入户走访。每年组织教师开展“万人献爱心·慈善一日捐”、定期到爱心屋购物、参与“云上爱心屋”周年庆、“我为残疾人办一件实事”爱心助残消费等活动。组织教师志愿者开展“清洁家园”“文明交通劝导”“文明旅游劝导”“文明祭扫”“净山健步”等志愿服务活动，实实在在为民办实事。

二、广泛开展公德、道德、美德、品德教育建设

狠抓队伍建设，强化德育意识。开展“重温教师誓词”“爱岗敬业，坚守师德”专题会、观看学习“道德模范”先进人物事迹，理论和实际相结合，提高加强班主任队伍建设。积极推进课后延时服务工作，每日努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，坚持激励和正面教育。

打造育人氛围，提升教育品位。“垃圾分类我能行”“环保小卫士”等活动，为校园增添美丽风景。“科技节”、运动会、文艺汇演、经典诵读等，开拓了学校人文建设新天地。“传统节庆日、伟人诞辰日、重大事件纪念日”是德育实施载体，开学典礼、升旗仪式、主题班队会、讲故事及朗诵比赛等活动，则将美德教育、国情教育等落到实处。每周一个训练重点，培养好习惯，引导学生遵循道德原则和规范，整体提高道德行为水准。

三、补短板促教育

学高为师，打造学科骨干教师团队。学校以市学科带头人、市级骨干教师、区级和学区骨干教师组建学科团队。团队成员与新入职教师结对子，走进备课组参与教研活动;积极参与基于学科核心素养的习题研发。每位骨干教师每两年带头上一次公开课或一次讲座和1篇CN级教学论文，营造积极向上、乐于研究的教学氛围。

薪火相传，培育青年教师团队。青年教师是教学生力军。学区教务科加强教学常规过程性管理和考核。加强推门听课、教学常规检查;新入职教师每学期1节汇报课考核和学年1节考核课，每学年不少于40节听课记录，教育教学活动设计一份。

回顾过去，存优去劣;展望未来，任重道远。榜样的力量是无穷的。面对这种颁奖的感动场面，汀溪学区觉得做得还很不够，全体老师要始终带着一颗感恩的心，不忘初心、牢记使命，朝着新征程勇往直前。汀溪学区将继续挖掘本单位的经验做法，持续开展多层次、全方位、立体化的宣传展示，认真学习榜样精神，以点带面、以线串片，切实把好作风长期坚持下去，把好作风机制建立起来。(陈扬颖)