“同课”共耕课堂，“异构”各放异彩

勤于实践，方能磨砺课堂;深度研讨，才能柳暗花明。为全面落实“双减”工作要求，贯彻课堂改革理念，提高课堂教学质量，提升教师队伍综合素质和教育教学研究能力，9月25日下午，江西省上饶市广信区第一小学数学同课异构教研活动在主持人陈晓军老师风趣的开场中拉开了帷幕。该活动由四年级组承办，学校党委书记傅发水、副校长黄丽君和全体数学教师参加了本次活动。

本次“同课异构”的内容是四年级上册《线的认识》，分别由徐芳老师和朱仁义老师执教。两位老师执教同一教学内容，凝聚集体备课的智慧。他们结合自己的教学经验和班级的实际学情，进行了不同的教学设计，展现出了自己的特色。徐芳老师整体构建，在找线段、射线和直线的异同点中突出重点，突破难点。朱仁义老师化整为零，分散难点，各个击破，突出重点，突破难点。两节课精彩纷呈，各有千秋，真正发挥了引领示范。

课后，教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言，各抒己见。评课教师以专业的素养，独到的眼光点出问题关键处，评到教学核心上，有效地促进了教师们的专业化成长。

副校长黄丽君讲话

党委书记傅发水讲话

“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了老师们不同的教学风格，最大程度地激发了教师的创意才智。这两节课不仅为听课老师提供了观察课堂教学艺术的平台，也让老师们拓宽了教学思路，领略到了“同课异构”的“同”与“异”的教学魅力。(图文：周妤颖 黄丽君 郑志刚 )