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下好教育、科技、人才事业“一盘棋”

2024-07-03 13:22:22 | 来源: 福州市连江县坑园镇

“国家发展靠人才,民族振兴靠人才。” 推动城市跨越式发展,人才是关键变量;推进中国式现代化,人才是战略性支撑;积极承担时代使命,人才是不竭源泉。从延安时期数以万计的爱国知识青年奔赴宝塔山下;到新中国成立后,广大知识分子创造出“两弹一星”等一批具有世界影响的科研成果;再到改革开放以来提出“科学技术是第一生产力”,启动实施人才强国战略;党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央作出全方位培养、引进、使用人才的重大部署,推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。可以说,中国共产党一百多年的历史,也是一部凝聚人才、成就人才、壮大人才队伍的发展史。实践证明,推进工作、谋划发展,归根结底要依靠雄厚的人才实力。因此我们必须按照既定部署做好新时代人才工作,落实人才政策,实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动,坚持为党育人、为国育才。

多措并举,推动高水平科技自立自强。完善战略规划,从政策保障、资源配置、绩效评估等方面规划一体化推进的基本路线,实现教育、科技、人才“三位一体”良性循环;坚持协同理念,搭建现代信息技术沟通平台,强化多学科间的互动性,形成科技战略联盟的优势互补、共建共享,助推科技研发子系统间实现“互惠知识共享”和“大跨度整合”;营造开放的创新氛围,坚持自主创新与开放创新并重,积极融入全球科技创新网络,整合资源,提升自主创新能力,在交流互鉴中实现共赢;推动科技成果向现实生产力转化,建立健全科技成果利益分享和收益机制,强化原始创新知识产权保护制度,不断推动科技造福人类。

多维联动,打造高质量教育体系。建立政府部门、产业企业、社会组织、行业院校联动机制,搭建人才开发基础工作协作平台,各方相关主体在培养方案制定、专业教材编写、师资队伍培养、实习实训基地建设等各方面实现深度融合;打通校企“旋转门”,鼓励行业与院校师资开放式交流,以行业需求为重心,深化产教融合、校企合作,进一步突出“订单式”人才培养模式,推进企业新型学徒制;完善多样化的继续教育新体系,提供与科技发展、产业实践和新技能需求密切结合的继续教育内容;建立世界级人才集聚中心,充分发挥头部企业和产业联盟作用,打造世界一流技术机构、前沿研发平台,构建跨界人才培养体系。

多管齐下,促进人才作用发挥。注重人才多元引进,宁夏以“候鸟式专家”等方式,引进科创团队60多个,吸引9200多名区外创新人才,上海坚持海纳百川,已累计核发外国人工作许可证44万多份,来沪工作创业的留学回国人才累计超过31万人,广开进贤之路、广纳天下英才;破除人才成长发展的体制机制障碍,山东推动用人单位“不唯帽子唯实绩、不唯头衔唯能力”评价人才,破除“四唯”现象,一子落而满盘活;营造尊重人才、求贤若渴的社会环境,环境好,则人才聚、事业兴;环境不好,则人才散、事业衰,福州聚焦精准引才、柔性引才,加强人才住房保障力度,推动服务“直达快享”,大兴识才爱才敬才用才之风。

功以才成,业由才广。我们要以坚定的信念和务实的作风,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之,为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑,为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。(陈炜婷)

责任编辑:张艺
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