乡村教育赋能乡村振兴

人才振兴是乡村振兴的基础，乡村振兴，关键在人，必须要做好新时期三农人才工作，下力气培养一批数量充足、结构合理、素质优良的的乡村振兴人才队伍，发展乡村教育刻不容缓。

打造高质量教师队伍。底子薄，基础差，教育经费相对紧张，师资力量较弱，办学条件较为落后等已经成为了大多数乡村教育共同存在的问题，教师是乡村教育的灵魂，一方面要引进热衷于教育事业的人才，要积极协调更多的优质资源向乡村倾斜，吸引更多的青年有志之士到乡村任教，为乡村振兴赋能，另一方面要留住教育人才，不断改善乡村教师教学条件、落实提高乡村教师待遇政策，为乡村教师在工作、生活方面创造更加优良的环境，让他们有更多归属感、获得感，真正打造一支高素质乡村教师队伍。

教育转变孩童观念。通过义务阶段教育转变孩童观念，特别是关心关爱留守儿童，在小的时候培养正确的人生观、世界观、价值观，从小养成优良道德品质，学校、家庭、社会共同努力，共同发力，通过培养孩童，反过来影响中老年人，达到“小手拉大手”的效果，形成一种追求高质量教育你追我赶的氛围。

激发群众内生动力。乡村教育有助于激发农村群众内生动力。现目前，建立扶志扶智长效机制，实现培训就业全覆盖。贫困群众依靠勤劳双手和顽强意志摆脱贫困、改变命运。在全面推进乡村振兴战略阶段，要找准乡村教育的发力点，将乡村教育与乡村其它中心工作结合，强化高水平乡村教育体系建设，并调动社会各方面的积极性和有效资源，形成全社会的合力，共同推进乡村教育高质量发展，提升脱贫人口内生发展动力，使得乡村教育赋能乡村振兴。(吴鹏)