8月26日下午，贵州省黔东南苗族侗族自治州黄平县南部乡镇重安镇、谷陇镇、翁坪乡及纸房乡等小学教师700余人在黄平民族中学学术厅参加了中国农业银行定点帮扶项目、由黄平县教育和科技局主办、黄平民族中学协办的第三期培训，听取了六盘水教育专家李志英主讲的关于校园安全及师德师风建设两个讲座。
校园安全讲座。主讲人用ppt直观展示了校园安全的有关知识，如“双重预防机制”的相关内容，“隐患与风险的联系与区别” ，诠释了“隐患”与“风险”的概念和联系;“构建安全隐患定期排查机制”，排查重点如消防设施是否完善，应急逃生标志是否规范，灭火器材是否齐备，体育运动器材是否牢固，沙坑是否松软，篮球场地边缘是否有级差，篮球架是否牢固，学校食堂设施是否安全，食堂从业人员是否符合培训上岗要求，原材料验收、出入库管理是否规范，留样、消毒、环境卫生、加工烹饪是否安全管理到位，学校物防技防是否存在物防不到位、周界不全、技防储存天数不足，校园保安每天巡查校园重点部位不得少于5次，校园周边50米内不得摆摊设点，围墙高度不得低于1.4至1.6米，小学教室电灯距离课桌不得低于1.7米等;主讲人强调，家长与学校是平等地位的自然人，签订的有关安全协议，不能叫责任书，只能叫协议书。
师德师风讲座。主讲人指出，教书育人是作为一个教师的核心要求和使命。教师有三个身份，一是事业单位工作人员，二是传道受业解惑的工作人员，三是自然人，大家要在师德师风建设中认识自己;立德树人是教育的根本任务，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题;教师首先要以身作则，规范自身一言一行，才能起到人格感召作用，对教师职业道德，要人人排查，人人过关，从负面清单督促，从正面清单鼓励;教师要严谨治学，“治”是从社会管理向社会治理转变，他不无担忧地发问，现在的老师一年读过几本书?还读不读书?是不是用手机代替了读书?作为一名老师，无论身处什么环境，只要你注意学习了，就能习而学，学而思，思而得，就能够实现当地教育的“强基、壮腰、龙抬头”!(文/丁光举 图/杨杰)
京公网安备 11010502039041
