为推进“双减”工作落实落地，减负不减质，使音乐、美术课程在学科性质、价值定位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施、教学评价等方面都有很大变化，进一步提高全镇中小学音乐、美术教师教学能力和科研水平，加强校际艺术学科教育教学经验的交流，促进艺术教育水平发展，5月9日，四川省内江市威远县连界镇中心学校开展了2023年全镇小学音乐、美术学科优质课展评活动。
此次展评活动采用“同课异构”的形式，在此之前，连界中心校域内4所小学校开展了校内初赛，小学音乐与美术分别有3名老师进入镇级赛。赛课前老师们做了精心准备，在磨课中不断优化和改进教学过程，“同中求异，异中求同”，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂。
小学音乐以“唱响家乡的歌——石坪山歌”为主题，赛课课题为三年级的《这山没有那山高》。石坪山歌是将客家文化与当地文化融合而成，传唱于威远县观英滩镇原石坪乡一带的原生态山歌。参赛老师在课堂上以学生为主体，教学设计科学、合理，教学目标明确、重点突出，教学方法灵活、新颖，语言表达清晰、流畅，充分体现了扎实的专业素养和教学基本功。印象深刻的是林芝宇老师的教学，林老师通过对比欣赏导入，很好地激发了学生的学习兴趣，潜移默化中就解决了的山歌概念界定问题，很自然地引出了学习课题，学生欣然接受。然后通过聆听、体验、对比、演唱等一系列的音乐活动了解石坪山歌的特点，感受其艺术魅力，并能声情并茂的体验山歌的韵味，使学生在轻松愉悦的氛围中获得审美体验。
小学美术则以“探寻生活中的美”为主题，赛课内容为二年级下册15课《做笔筒》。参赛老师们均结合学校的绿色教育理念，向学生渗透变废为宝的意识，教会学生用废旧塑料瓶、纸杯、纸盒、易拉罐等筒状材料制作装饰有用的笔筒，使学生将日常学到的学问和技能应用在笔筒的设计制作，这样的设计布满情趣，而且较好地完成了教学目标。
活动结束后，评委组进行了有针对性的评课。肯定了课堂教学的可取之处，同时对不足之处予以客观评价。老师们也通过这个平台对自己的教学实践再次进行深刻反思，从多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。
生命因艺术而美丽，异彩纷呈的音乐、美术优质课展评活动，既为孩子们提供了放松大脑、放飞心情的空间，也让全体师生受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶，有效提升了学生的综合素养。相信音美的种子，定会在学生心中生根、开花，并结果。生活之美也将会始终伴随孩子们，使他们的人生之路繁花似锦!(黎兴容)
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