“思”因碰撞而深化，“法”因实效而精彩。为有效落实新课标理念，提高课堂教学的实效，进一步加强校际之间、教师之间相互合作、交流，探讨各学科教学中“核心素养”落实的问题，实现优质教育资源共享，4月27日，四川省内江市威远县 “连实高铺”2023年校际联合教研活动在威远县连界镇中心学校顺利举行。
此次活动以“聚焦新课标 落实核心素养”为主题，采用“同课异构”的形式，分语文、数学和道德与法治三门学科进行了课堂展示。来自实验小学、高石中心校、铺子湾中心校及连界中心校4所学校的12名老师做了精心准备，“同中求异，异中求同”，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂。
语文以小学五年级下册第五单元习作“形形色色的人”为教学内容。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，授课老师用心研读教材，精准确定目标，针对同一教学内容，同课异构，共同打造有效课堂。印象深刻的是实验小学宴艳老师的教学，教学板块分明，从拟定新颖的习作题目入手，引导学生审题明要求，围绕要突破的习作要求，从确定人物特点到具体典型材料的辨别与选择，以精读课文和习作例文为范，进行迁移和内化，最后重点突破怎样把事例写具体。每一个环节指向性很强，夯实了学生写作的基本思路，形成自己的习作思维。
数学以小学四年级下册第七单元图形运动中“平移”为教学内容，执教老师们认真钻研教材，充分准备，熟练的驾驭课堂和教材，结合四年级学生的认知特点，灵活果断采取恰当有效的教学策略和措施。在教学语言、方法等方面表现出个人特色。其中，连界中心校钟菊老师根据“导教结合”模式的特点，采取学生自主学习、合作交流和动手操作的学习方式，让学生有足够的时间和空间去探索平移的方法以及如何利用平移知识解决问题，真正把课堂还给了学生，充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。
道德与法治以三年级下册第九课《生活离不开规则》为教学内容，面对相同的教学内容，执教的老师各显其能，从不同的角度入手，运用不同的教学手段和不同的学习方法进行教学，展示了不同的教学风格，尽显不同的精彩。
“绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。”此次“校际联合”教研活动既是平台，也是舞台，不仅增进了4所学校间的友谊，也搭建了交流的平台，促进了教师间深层次的交流，互相探讨、共同提高。
据悉，四所学校将秉承联合章程，携手与共，并驾齐驱，在校际联合教研的这架马车上产生更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花，最终实现四校优势互补，资源共享，合作共赢的理想目标!(威远县连界镇中心学校 黎兴容)
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